Estudiante
Páginas: 8 (1898 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2012
ADOLESCENCIA
Es el periodo de transición entre la pubertad y el estadio adulto que empieza entre los 11 y los 12 años y termina (hoy en día) a los 30 años aproximadamente. En esta etapa, el individuo se ve obligado hacer una reformulación de los conceptos que tiene de si mismo que lo llevan a abandonar su imagen infantil y proyectarse en el futuro de su adultez.
En la adolescencia laapariencia de los jóvenes cambia como resultado de los acontecimientos hormonales de la pubertad, su pensamiento cambia a medida que desarrollan la habilidad de hacer abstracciones. Sus sentimientos cambian acerca de casi todo. Todas las áreas del desarrollo convergen cuando los adolescentes confrontan su tarea primordial; el establecimiento de la identidad adulta. El conjunto de todas estasincógnitas a responder, y todos los cambios fisiológicos mencionados anteriormente son los que dan la una característica particular a esta etapa, donde todas estas cosas nuevas causan ciertas angustias y altibajos en el estado de animo del individuo, así es que se la define a esta etapa con el nombre de adolescencia que proviene del vocablo adolecer (sufrir).
La pregunta central en este periodo es,¿Quién soy yo?, es la búsqueda de identidad lo que hace a cada persona un individuo diferente de cualquier otro.
Podemos destacar dos etapas que se dan al comenzar este proceso de sucesivos cambios fisiológicos y por ende psicológicos: en una primera instancia la “pubescencia” y luego la “pubertad”.
LA PUBESCENCIA
Es la etapa durante la cual maduran las funciones reproductivasocurre un aumento de peso y talla y esta termina a su vez en la pubertad
La pubescencia en las niñas comienza a los 10 años, le sigue la pubertad a los 12. Los niños normales pueden mostrar los signos a los 7 años por temprano y a los 14 por tarde y así pueden alcanzar la pubertad de los 9 a los 16 años.
En esta etapa la glándula pituitaria envía un mensaje a las gónadas o glándulassexuales de una persona joven. A la llegada de este mensaje, los ovarios de una niña aumentan, los testículos de un muchacho aumentan la producción de andrógenos, particularmente la testosterona. Esta hormona estimula la maduración sexual del joven provocando cambios fisiológicos: el crecimiento repentino, el comienzo de la menstruación en las mujeres y la presencia de esperma en los varones.
Asíen esta etapa se ponen de manifiesto las CARACTERISTICAS SEXUALES PRIMARIAS: están relacionadas con la reproducción específicamente con los órganos sexuales.
La esperma en la orina se considera como el principal signo de maduración sexual de los chicos.
LA PUBERTAD
Es la llegada de la madurez sexual, se considera como el comienzo de la vida adulta.
Nosotros reconocemosentre la infancia y la vida adulta una etapa de desarrollo de transición conocida como adolescencia.
La primera etapa es anunciada por inconfundibles cambios en el cuerpo la segunda está seguida por el desarrollo socialmente definido.
En esta etapa aparecen las CARACTERISTICAS SEXUALES SECUNDARIAS: Son atribuciones fisiológicas de los dos sexos pero que no intervienen directamente en losórganos sexuales.
El crecimiento del vello en el área púbica, en las axilas y el cuerpo.
El primer signo de pubescencia en las chicas generalmente es el florecimiento de los senos primero en forma cónica y luego redondeada antes de comenzar la menstruación.
También los chicos viven frecuentemente el llamado “sueño húmedo” o emisión nocturna.
Una característica fundamental en loschicos de estas edades es la torpeza con la que se manejan, esto se debe al crecimiento de los miembros en las direcciones próximo-distales y céfalo-caudales, los cuales tienen que aprender a manejar nuevamente.
LA MENARQUÍA: Es la primera menstruación o derramamiento mensual del tejido que reviste la matriz.
DUELOS
A causa de la aparición de los cambios fisiológicos y...
Es el periodo de transición entre la pubertad y el estadio adulto que empieza entre los 11 y los 12 años y termina (hoy en día) a los 30 años aproximadamente. En esta etapa, el individuo se ve obligado hacer una reformulación de los conceptos que tiene de si mismo que lo llevan a abandonar su imagen infantil y proyectarse en el futuro de su adultez.
En la adolescencia laapariencia de los jóvenes cambia como resultado de los acontecimientos hormonales de la pubertad, su pensamiento cambia a medida que desarrollan la habilidad de hacer abstracciones. Sus sentimientos cambian acerca de casi todo. Todas las áreas del desarrollo convergen cuando los adolescentes confrontan su tarea primordial; el establecimiento de la identidad adulta. El conjunto de todas estasincógnitas a responder, y todos los cambios fisiológicos mencionados anteriormente son los que dan la una característica particular a esta etapa, donde todas estas cosas nuevas causan ciertas angustias y altibajos en el estado de animo del individuo, así es que se la define a esta etapa con el nombre de adolescencia que proviene del vocablo adolecer (sufrir).
La pregunta central en este periodo es,¿Quién soy yo?, es la búsqueda de identidad lo que hace a cada persona un individuo diferente de cualquier otro.
Podemos destacar dos etapas que se dan al comenzar este proceso de sucesivos cambios fisiológicos y por ende psicológicos: en una primera instancia la “pubescencia” y luego la “pubertad”.
LA PUBESCENCIA
Es la etapa durante la cual maduran las funciones reproductivasocurre un aumento de peso y talla y esta termina a su vez en la pubertad
La pubescencia en las niñas comienza a los 10 años, le sigue la pubertad a los 12. Los niños normales pueden mostrar los signos a los 7 años por temprano y a los 14 por tarde y así pueden alcanzar la pubertad de los 9 a los 16 años.
En esta etapa la glándula pituitaria envía un mensaje a las gónadas o glándulassexuales de una persona joven. A la llegada de este mensaje, los ovarios de una niña aumentan, los testículos de un muchacho aumentan la producción de andrógenos, particularmente la testosterona. Esta hormona estimula la maduración sexual del joven provocando cambios fisiológicos: el crecimiento repentino, el comienzo de la menstruación en las mujeres y la presencia de esperma en los varones.
Asíen esta etapa se ponen de manifiesto las CARACTERISTICAS SEXUALES PRIMARIAS: están relacionadas con la reproducción específicamente con los órganos sexuales.
La esperma en la orina se considera como el principal signo de maduración sexual de los chicos.
LA PUBERTAD
Es la llegada de la madurez sexual, se considera como el comienzo de la vida adulta.
Nosotros reconocemosentre la infancia y la vida adulta una etapa de desarrollo de transición conocida como adolescencia.
La primera etapa es anunciada por inconfundibles cambios en el cuerpo la segunda está seguida por el desarrollo socialmente definido.
En esta etapa aparecen las CARACTERISTICAS SEXUALES SECUNDARIAS: Son atribuciones fisiológicas de los dos sexos pero que no intervienen directamente en losórganos sexuales.
El crecimiento del vello en el área púbica, en las axilas y el cuerpo.
El primer signo de pubescencia en las chicas generalmente es el florecimiento de los senos primero en forma cónica y luego redondeada antes de comenzar la menstruación.
También los chicos viven frecuentemente el llamado “sueño húmedo” o emisión nocturna.
Una característica fundamental en loschicos de estas edades es la torpeza con la que se manejan, esto se debe al crecimiento de los miembros en las direcciones próximo-distales y céfalo-caudales, los cuales tienen que aprender a manejar nuevamente.
LA MENARQUÍA: Es la primera menstruación o derramamiento mensual del tejido que reviste la matriz.
DUELOS
A causa de la aparición de los cambios fisiológicos y...
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