Estudiante

SEMINARIO DE TEMPERATURA







KAIRA KATEHERINE CARO CARDENAS

MEILY SOFIA MARQUEZ CHEJNE









DOCENTE:

MARTHA MONRROY











UNIVERSIDAD DE CORDOBA

FACULTAD DE LA SALUD

II SEMESTE- ENFERMERIA

MONTERIA-(CORDOBA)

2012

TABLA DE CONTENIDO



❖ INTRODUCCION……………………………………………………… 3

❖ OBJETIVOS……………………………………………………………. 4-5GENERALES

ESPECIFICOS

❖ HISTORIA……………………………………………………………… 6

❖ MECANISMO DE PRODUCCION DE LA TEMPERATURA ……. 7

❖ ¿QUE ES LA TEMPERATURA?.................................................... 8

❖ CLASES DE FIEBRE…………………………………………………. 9

❖ FACTORES QUE AFECTAN LA TEMPERATURA………………. 10 -12

❖ VALORES NORMALES PARA EL ADULTO……………………… 13

❖ALTERACIONES……………………………………………………… 14

CLASIFICACION DE LA FIEBRE

SEGÚN LA DURACION

❖ TIPOS DE TERMOMETROS………………………………………… 15-16

❖ PARTES DEL TERMOMETRO……………………………………… 17

❖ LIMPIEZA DEL TERMOMETRO……………………………………. 17

❖ MATERIALES Y EQUIPO……………………………………………. 18

❖ PROCEDIMIENTOS DE TEMPERATURA CORPORAL…………. 18-21

BUCAL, AXILAR Y RECTAL

❖MEDIDA DE SEGURIDAD…………………………………………… 22

RECOMENDACIONES……………………………………………… 23

❖ BIBLIOGRAFIA……………………………………………………….. 24



INTRODUCCION




El presente trabajo nos ayuda a tener una visión más amplia dentro de la conformación de los signos vitales entre ellas la valoración de la temperatura corporal en el cuerpo humano. La temperatura en general hace referencia de laconsistencia del grado de calor que se propaga en las diferentes zonas del cuerpo donde se presenta la fiebre; observáremos los factores que presenta y el mecanismo que la produce en el ser. Sin embargo teniendo en cuenta el objetivo principal de la enfermería que es prestar apoyo y el cuidar adecuadamente a todos los pacientes.

































OBJETIVOSGENERALES



Lograr que el profesional de enfermería conozcan los diferentes valores que puede presentar un ser con fiebre y de los diferentes tipos de fiebre que existen; según el grado que se producen de esta manera los pacientes puedan acceder a una mejor atención gracias a la eficacia en los procedimientos realizados individual y colectivamente por un grupo interdisciplinarioperteneciente al centro donde acuda aquel ser.







































OBJETIVOS ESPECIFICOS



❖ Reconocer la historia de los inventos que contribuyeron en la temperatura.




❖ Conocer el mecanismo de producción de la temperatura corporal.



❖ Construir en saber que es la temperatura.



❖Identificar las diferentes clases de fiebre.



❖ Analizar cada uno de los valores y alteraciones presentes en la temperatura.



❖ Observar los tipos de termómetros, como limpiarlos y conocer las partes que lo conforma.



❖ Aumentar la eficiencia de desempeño del profesional de enfermería al momento de hacer un procedimiento de valorar la temperatura sea bucal,axilar y rectal.



❖ Tener presente la existencia de medidas de seguridad que presentan y las recomendaciones que nos brindan.



❖ Identificar con mucha atención el profesional de enfermería uno a uno los detalles que deben de tener en cuenta al valorar el paciente.















HISTORIA

❖ Hipócrates tomaba la temperatura con su mano y laatribuyó a perturbaciones entre los cuatro humores. Él consideraba que era favorable: el humor afectado excedía a los otros, luego era “cocinado” por la fiebre, siendo eliminado por el sudor, los vómitos o las heces.

❖ Galileo, en 1593 inventó El primer termómetro (vocablo que proviene del griego thermes y metrón, medida del calor) se atribuye a Galileo que diseñó uno en 1592 con un bulbo de...