Estudiante

Texto:

Conjunto coherente de enunciados, ya sean escritos u orales. Se trata de una composición de signos que está codificada en un sistema y que forma una unidad de sentido. A través de sus signos, busca transmitir un cierto mensaje que adquiere sentido de acuerdo al contexto. La extensión del texto es muy variable, desde unas pocas palabras hasta millones de ellas. De hecho, un texto esvirtualmente infinito.

En ocasiones, la noción de texto se utiliza para nombrar al cuerpo de una obra impresa o manuscrita, en oposición a aquello que va por separado. El texto, por lo tanto, es sólo el cuerpo principal de un libro, quedando fuera la portada, el índice, los apéndices, etc.Entre las características de un texto, se encuentran la coherencia (las distintas ideas que presenta deben contribuir a la creación de una idea general), la cohesión (todas las secuencias de significado tienen que estar relacionadas entre sí) y la adecuación (debe estar en condiciones de llegar a su lector ideal).

Los textos, por otra parte, guardan relación con otrostextos para generar sentido. Esto quiere decir que un texto siempre es interpretado a través de un marco de referencia.
Redactar:
Redactar es un proceso de composición para elaborar escritos de diferentes contextos: personales, sociales, culturales, profesionales, etc. Su fundamento lo constituye el conocimiento esencial de la lengua.
Redactar es expresar por escrito algo que ha sucedido, que seha acordado o que se ha pensado previamente.
Quien redacta construye un texto en el que plasma por escrito desde un lacónico telegrama, una breve nota de agradecimiento, una entusiasta felicitación, hasta un ensayo, tesis, libro, etc. Una vez seleccionado el tema la redacción requiere: adecuación, coherencia, cohesión y corrección gramatical.
• Adecuación: es la propiedad del texto quedetermina la variedad y el registro. Es decir, tiene que ver con la ocasión, y con la o las personas a quien se dirige el texto. La variedad puede ser dialectal (cuando el texto va dirigido a quien pertenece a un gremio específico) o estándar (cuando el texto va dirigido a gente común).
• Coherencia: es la propiedad del texto que selecciona la información relevante e irrelevante y organiza la estructuracomunicativa de una manera determinada: introducción, apartados, conclusiones.
• Cohesión: es la propiedad del texto que conecta las diferentes frases entre sí mediante las formas de cohesión. Estos mecanismos tienen la función de asegurar la interpretación de cada frase en relación con las demás, y, en definitiva, asegurar la comprensión del significado global del texto. Sin formas de cohesión,el texto sería una lista inconexa de frases, y la comunicación tendría grandes posibilidades de fracasar, puesto que el receptor debería conectar las frases por sí solo, sin ninguna indicación del emisor y con un elevado margen de error.
• Corrección gramatical: consiste en la corrección de los errores gramaticales, ortográficos, de puntuación, etc. que tenga el texto, además de la revisión detodo lo que tenga que ver con el uso inapropiado del lenguaje: repeticiones de palabras, empleo de un lenguaje pobre, abuso de adverbios, circunloquios, muletillas. El objetivo es limpiar el texto de todo aquello que entorpezca su lectura y hacer sugerencias que favorezcan un estilo limpio, sencillo y fluido. La corrección se hace en el propio texto, para que le sea más fácil al autor incorporarlas sugerencias del corrector.
Ojear:
Mirar con atención a determinada parte. Hacer mal de ojo
Idea:

Es una representación mental que surge a partir del razonamiento o de la imaginación de una persona. Es una imagen que existe o se halla en la mente. Está considerada como el acto más básico del entendimiento, al contemplar la mera acción de conocer algo y la capacidad humana de contemplar...