Estudiante

* Crean en los estudiantes las habilidades de trabajo interrelacionando la colaboración mutua en el cumplimiento conjunto de tareas.
* Exigen la aplicación de los conocimientos adquiridos en lasdiferentes temáticas o asignaturas relacionados con este.
Uso de los juegos didácticos:
* Mantener los materiales y juegos al alcance de la mano de los niños, es decir en la sala de clases, demanera permanente así ellos podrían servir como un excelente apoyo al aprendizaje y desarrollo del lenguaje oral y escrito.
* Utilice materiales diariamente encontrar una sola de clases para el usopreferible y hasta deseable frente a la alternativa de encontrar las cajas cerradas y guardándolas en los armarios de la escuela

REPUBLICA BOLIVARIANA
DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICAEXPERIMENTAL LIBERTADOR
“LUIS BETRAN PRIETO FIGUEROA”

Técnicas de Enseñanza-Aprendizaje

Integrantes:
Nelo Lilian: 12.703.986
Rosi Vanessa: 18.356.231
Timaure Mariannys: 18.736.969
ZambranoMarisol: 15.667.192
Facilitadora: Prof.: Maribel Alvarado
Curso: Estrategias para el proceso enseñanza aprendizaje
I corte 2012 Sección 1PE1E

Técnicas de enseñanza aprendizaje:

Concepto: son lasdisciplinas organizadas por el docente a través de las cuales pretende cumplir su objetivo.

Técnicas procedimientos:
* Debate dirigido: se utiliza para presentar un contenido y poner relación loselementos técnicos presentado con la experiencia de los participantes.
* Lluvia de ideas: es una técnica en la que el grupo de personas en conjunto crean ideas las exponen, las anotan y vansistematizando.
* Técnicas expositivas: consiste en la presentación oral de un tema.
Método: termino poco frecuente en la actualidad, se entiendo por método al camino a recorrer para alcanzar unobjetivo. Lo que permite superar un quehacer desordenado casual.
Técnicas: son los pasos prácticos que se emplean en la instrumentación de un método
Diferenciación entre métodos y técnicas:
El...