Estudiante

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA NÚM. 16


PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Y ACTIVIDADES EXTRAS

Calificación

Apellidos | Nombre |
Gutiérrez García | José de Jesús |

Grupo | 117 | Matricula | 1633950 |

Semestre | 1 | Unidad de aprendizaje | Tic´s 1 |

Unidad | 2 | Actividad | 2 |Laboratorio: Actividades de Aprendizaje (1 a la 6) “DIGITAL” |

Profesor | Ing. Manuel Ramírez Vázquez |

Fecha de solicitud: | 26/09/12 |
Fecha de entrega: | 3/10/12 |

Índice
Ambiente grafico de Microsoft Word…………………………………………………………………………3 y 4

Word Actividad 2…………………………………………………………………………………………………………5

Word Actividad 3…………………………………………………………………………………………………………6

Word Actividad4…………………………………………………………………………………………………………7

Word Actividad 5…………………………………………………………………………………………………………8

Word Actividad 6…………………………………………………………………………………………………………9 y 10

Ambiente Grafico de Microsoft Word
Descripción: Entra a Word 2010 e identifica los elementos de la pantalla de Word, los botones de comando de las cintas de opciones, las formas del apuntador del mouse sobre la pantallaprincipal y las opciones del menú archivo.

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1. Pegar
2. Barra de herramientas de acceso rápido
3. Regla
4. Barra de titulo
5. Botones de Vista
6. Área de trabajo
7. Zoom

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Nombre | Función |
1.- Opción “pegar” | Duplica datos. |
2.- Botón de “negritas” | Resalta texto. |
3.- Tamañode fuente | Ajusta el tamaño de la letra. |
4.- Establecer viñetas | Organiza el texto. |
5.-Justificar | Ordena de manera formal el texto. |
6.-Insertar portada | Agregar portada. |
7.-Insertar tabla | Agregar una tabla la organización de datos. |
8.-Insertar imagen | Agregar una imagen predeterminada. |
9.-Encabezado de página | Agregar encabezado. |
10.- Insertar cuadro de texto| Insertar un cuadro donde se puede escribir. |
11.- Símbolos | Insertar un símbolo. |
12.- Insertar margen | Agregar un margen. |
13.- Tamaño de hoja | Ajustar el tamaño de la hoja. |
14.- Diseño de borde de pagina | Diseñar el borde de la página. |
15.- Alinear | Alinear el borde del texto. |
Word Actividad 2

GALILEO
La caída de los cuerpos
Parece ser que lo que viene acontinuación es mas leyenda que realida, pero se ajusta tan bien al car’cter del joven Galileo que merece ser verídico, y quizás inclusos lo es. Los historiadores no se ponen de acuerdo. La verdad es que no queda documentación del asunto, aunque debio de existir. El caso es que Galileo convoco por escrito a toda la comunidad universitaria al pie de la famosa torre de Pisa , ya muy inclinada poraquella época. ¡Por primera vez en dos mil años se iba a demostrar (demostrar,si) quAristoteles se había equivocado! ¡Quien iba a faltar a semejante convocatoria? Alliestabn todos los jaraneros estudiantes y los adultos profesores, sobre todo nde filosofía, que adeas eran mayoría.
Galileo desdeel primer piso de la torre y con tres bolsa llenas de bolas de plomo, explico a voz en grito que Aristoteles, haciendo uso de conceptos usuales y cosa asi, había establecido que la velocidad de caide de cuerpos era proporcional a su peso. “¡Observen,señores! En estabolsa has tres bolas de plomo de distintos tamaños, osea de pesos muy diferentes. En esta otra también hay bolas de plomo, pero todas iguales; y esta ultima, bolas de madera del mismo tamaño que las otras. Todo ello podrán comprobarlorecogiendo las bolas ahí abajo, por que las voy a tirar de dos en dos desde lo alto de la torre. ¡sostengo que todas llegaran al suelo al mismo tiempo!” La multitud estaba expectante. en cuanto Galileo llego al penúltimo piso de la incierta torre grito, sin recobrara el resuello: “Ahí van!”

Word Actividad 3
La Caída de los Cuerpos
GALILEO
LACAIDA DE LOS CUERPOS
Parece ser que lo que viene a...