Estudiante

1. Actividad que ha pasado por procesos que tienen que ver con la historia de los seres humanos y su forma de razonar
2. Dichos conceptos definen a la ciencia como actividad metódica, racional,objetiva, general verificable y temporal.
3. Es el proceso por el cual se conocen los hechos y sus principios, consta de varios pasos y se puede afirmar que es un camino o guía para el científico.4. Es el tipo de conocimiento racional y objetivo, al igual que la ciencia posee características muy particulares.
5. Tipo de método científico que analiza los hechos a partir de suscaracterísticas particulares hasta llegar a la generalización.
6. Tipo de método que elabora sus propios modelos para explicar el por qué y él como del objeto de estudio.
7. Este método considera a losfenómenos y a los objetos en proceso de desarrollo.
8. Es el proceso que mediante la aplicación del método científico procura obtener información relevante y digna de crédito.
9. Este tipo deinvestigación tiene como finalidad formular nuevas teorías y modificar las ya existentes.
10. Se caracteriza porque busca la aplicación de los conocimientos que se adquieren en el procesoindagatorio.
11. Investigación que se dirige, sobre todo, a la modificación de la realidad, crear y recrear los fenómenos con el fin de investigarlos.
12. Su principal propósito es destacar losaspectos fundamentales de un fenómeno, luego elaborar investigaciones posteriores.
13. Es un sujeto concreto, que vive en condiciones normales, pero cuyo objetivo es explicar los fenómenos de maneraracional, a través de procesos investigativos.
14. Son el conjunto de elementos de que se vale el investigador para llevar a cabo su labor.
15. Al principio es limitada, pero conforme avanza lainvestigación aumenta en número, consultas y documentos, con los que el investigador interactúa.
16. También se le suele llamar asunto o tema de investigación.
17. Son los propósitos que...