Estudiante

Biología II UVM Querétaro Prof. Mayra Fabregat

1.Identifica el tipo de reproducción de algunos organismos 2. Argumenta la importancia de los procesos de reproducción en el mundo vivo. 3. Comprende las etapas del ciclo celular. 4. Relaciona el ciclo celular con los procesos de crecimiento, reparación y renovación celular. 5. Ventajas de la reproducción sexual en el mantenimiento de ladiversidad biológica. 6. El cáncer, desde su aspecto celular hasta sus implicaciones en nuestra sociedad con diversas fuentes. 7. Cambios a nivel celular en las diferentes etapas de la mitosis.

El estudiante es competente cuando reconoce la reproducción de los organismos como un mecanismo mediante el cual se perpetúan los seres vivos, identificando a la reproducción celular asexual como la base parala conservación de las características del organismo, y a la reproducción celular sexual como la base para la conjugación de las características de la especie, considerando las implicaciones de las desviaciones que estos procesos pueden presentar como es el caso del cáncer.

Reproducción
Herencia

“Preservació n de la vida”

Multiplicación , Herencia biológica

Preservación de suscaracterísticas

Regulación
Controla procesos Fisiológicos
Temperatura, Presión Arterial, latidos, Vol. de líquidos, composición química

Reproducción
Preserva la vida a nivel especie
Sustituye a los individuos que van a morir

Adaptación
Permite soportar determinadas condiciones ambientales atípicas.

Evolución
Cuando se presentan esas condiciones unas especies sobreviven y otrasmueren, como los dinosaurios.

Aseguran la continuidad de la vida en el planeta oponiéndose a las fuerzas destructivas del medio ambiente.



Durante los procesos de reproducción tienen lugar los de la herencia. Los organismos cuentan con información hereditaria que es transmitida a sus descendientes conservando las características de la especie a la que pertenecen.

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Información genética:Es la secuencia de nucleótidos de la molécula del ADN que se expresa en las características de los seres vivos. Esta información puede sufrir cambios llamados mutaciones o por recombinaciones genéticas que tienen lugar en las reproducciones, lo cual produce variación en las poblaciones y evolución en las especies.

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Reproducción: Proceso que perpetúa la vida en nuestro planeta.

Reproducción asexual: en el que un solo individuo duplica su material genético y lo reparte en sus dos células hijas.
Reproducción sexual: es en el que se involucran la unión de dos células sexuales para dar lugar a un nuevo organismo. Y existe intercambio de material genético.

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Investiga cómo se reproducen:  Los pulpos  Estrellas de mar  Lombrices de tierra  Esponjas  Leones  Arañas Aves

Cromosomas: Estructuras biológicas formados por largas cadenas de ADN con la información necesaria para procrear un nuevo individuo que heredará las características de sus progenitores.

Los cromosomas de los procariontes como bacterias, son circulares y formados exclusivamente de ADN y contienen unos cuantos miles de pares de bases.

Los cromosomas de los eucariontes están formadospor una larga cadenas de ADN, llamada cromatina, asociada a proteínas llamadas histonas, tienen forma de X y solamente se forman cuando una célula se va a reproducir.

Cada cromosoma tiene dos brazos llamados cromátidas, unidos por un centrómero.
Cuando la célula no está en proceso de reproducción los cromosomas se desenrollan, y se convierten en un largo y fino hilo de cromatina, es decirADN.

Partes de un cormosoma: (1) cromatina. (2) centrómero, el punto donde ambas cromatinas se tocan. (3) brazo corto. (4) brazo largo

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El ADN contiene la información para cada proteína. Cada proteína se conforma por cadenas de aminoácidos o polipéptidos. Cada cadena polipeptídica está codificada por medio de segmentos llamados genes. Así el ADN puede contener cientos de genes...