Estudiante

TALENTO HUMANO







◆ La estructura y el funcionamiento









❖ El talento humano





( Los recursos materiales







(La planificación de espacios y tiempos






ORGANIZACIÓNGENERAL DEL COLEGIO:


❖ El talento humano






❖ El talento humano


EL TALENTO HUMANO
EN EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DEL COLEGIO

La riqueza más grande de un colegio es el conjunto de sus educadores y demás trabajadores, y a ellos nos referimos cuando hablamos de Talento Humano.
Un apartado de nuestro trabajodedicado a plantear el tema del talento humano en el marco del Proyecto Educativo Institucional del colegio se justifica por una razón fundamental. La elaboración, aplicación y evaluación del Proyecto no serán posibles si el Colegio no dispone de un equipo directivo, de unos equipos docentes y de unos equipos de trabajadores con la debida calidad humana, cualificación profesional y/o vocacional yuna dedicación suficiente a la realización de las tareas inherentes al Proyecto Educativo Institucional.

No es éste el lugar adecuado para hacer una descripción completa de las características que ha de reunir el talento humano de un colegio católico, y en consecuencia nos limitaremos a recordar sólo algunos elementos más directamente relacionados con el proceso de elaboración oreelaboración, aplicación y evaluación del Proyecto Educativo Institucional.

En concreto, nos referimos al equipo directivo, al equipo de profesores de área, al equipo de coordinadores y profesores de nivel y al equipo de directores de grupo (gráfico 1).




El equipo directivo del colegio


La complejidad de la acción educativa hace necesaria una adecuada distribución de responsabilidades en lagestión ordinaria del colegio, sobre todo ahora que, por el número o la diversidad de alumnos y el ascenso al Nivel Medio, exige la organización en secciones o sectores diferentes (niveles, coordinaciones, departamentos, áreas, equipos, etc.).

Por otra parte, es indispensable que los órganos unipersonales de gobierno y gestión trabajen en equipo. Sólo con un sistemático trabajo conjunto losmiembros del equipo directivo podrán favorecer la adecuada coherencia y continuidad en la acción formativa que realiza el equipo de profesores y complementarse en el trabajo respectivo.
Por eso, es totalmente necesario que exista y funcione un equipo directivo como órgano ordinario de gestión y coordinación del colegio, con el objetivo prioritario de impulsar todas las actividades formativas en el marcode la aplicación del Proyecto Educativo Institucional.

La legislación vigente no es muy explícita al precisar la existencia y garantizar el funcionamiento del equipo directivo en los colegios privados. La ley se refiere al equipo directivo del colegio concertado en el contexto de las funciones correspondientes al Consejo directivo, cuando afirma que una de estas funciones es precisamente“aprobar y evaluar la programación general del colegio que con carácter anual elaborará el equipo directivo”.

Desde nuestro punto de vista, el equipo directivo es el órgano ordinario de apoyo y asesoría a la rectoría en la gestión del colegio, y tiene la misión específica de compartir con él la responsabilidad del funcionamiento del colegio y de impulsar la acción educativa global. La rectoría y quienejerce sus funciones representa y coordina el equipo directivo y mantiene estrecha relación con la autoridad de la Congregación Mariana –Dirección Ejecutiva de la Fundación Santa María- y el Consejo directivo del Colegio.


TALENTO HUMANO DEL COLEGIO



CONGREGACIÓN MARIANA
DIRECCIÓN GENERAL





FUNDACIÓN SANTA...