Estudiante

¿Qué es el aprendizaje?
Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanzao la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender.

Elaprendizaje humano en el contexto
El aprendizaje humano se define como el cambio relativamente invariable de la conducta de una persona a partir del resultado de la experiencia.Este cambio es conseguido tras el establecimiento de una asociación entre un estímulo y su correspondiente respuesta. La capacidad no es exclusiva de la especie humana, aunque enel ser humano el aprendizaje se constituyó como un factor que supera a la habilidad común de las ramas de la evolución más similares.

Tipos de aprendizaje dados según sucontexto
Aprendizaje de representaciones: es cuando el niño adquiere el vocabulario. Primero aprende
palabras que representan objetos reales que tienen significado para él.Sin embargo no los identifica como
categorías.
Aprendizaje de conceptos: el niño, a partir de experiencias concretas, comprende que la palabra
"mamá" puede usarse tambiénpor otras personas refiriéndose a sus madres. También se presenta cuando
los niños en edad preescolar se someten a contextos de aprendizaje por recepción o pordescubrimiento y
comprenden conceptos abstractos como "gobierno", "país", "mamífero"
Aprendizaje de proposiciones: cuando conoce el significado de los conceptos, puede formar frasesque contengan dos o más conceptos en donde afirme o niegue algo. Así, un concepto nuevo es asimilado
al integrarlo en su estructura cognitiva con los conocimientos previos.