Estudiante

INTRODUCCIÓN
El niño en nuestra sociedad, es un individuo con gran importancia, ya que de ellos depende que se desarrollen buenos adultos, y todo esto se logra a través de valores y circunstancias de la familia, escuela y demás medios en los que se pueda desenvolver, sin embargo no nada más es cuestión de lo que suceda en los ambientes mencionados en los que el niño se encuentra inmerso, cabe laposibilidad que el niño desarrolle diferentes trastornos, los cuales podrían afectar su desarrollo normal.
Existen diversos trastornos y manifestaciones que se podrían observar en los niños, y la agresividad y la ansiedad son dos factores que llevarían al infante a un estado de inestabilidad dentro de los medios en donde se desarrolla.
Por el contrario, lo que llevaría al niño a mantenerse enun estado de equilibrio, es la disciplina, en la cual se encuentran englobadas las pautas que un infante podría seguir para que de esta manera adquiera un patrón en el cual pueda desarrollarse normalmente.
La ansiedad puede convertirse en un problema grave para el niño, ya que si no es diagnosticada, puede que se no se tenga control sobre ella y se presente un desajuste emocional.
Cabe mencionarque la relación entre la familia con los niños que se encuentran en ella juegan un papel importante cuando se trata del desarrollo afectivo ya que de ahí se desprenderá o no el problema de la agresividad hacia las demás personas debido a que es su círculo social más cercano e importante. Se debe dar a notar también que uno de los ambientes en donde se va a expresar la agresión es dentro de laescuela, manifestándola hacia sus demás compañeros o inclusive hacia los propios maestros.
Es importante conocer los problemas emocionales de los niños, así como sus manifestaciones, ya que de esta manera podría mejorar en los ámbitos sociales en los que se desenvuelve, además de que sería necesario diagnosticarlos oportunamente para evitar daños a futuro.
Sería oportuno también ayudar a los niñosa sobrellevar o controlar estas manifestaciones para que puedan tener una mejor calidad en sus relaciones dentro de sus ámbitos sociales y a base de una buena disciplina, esto se podía lograr.
Por lo antes mencionado, este trabajo de monografía pretenderá demostrar la relación existente entre la agresividad, la ansiedad y la disciplina en los niños del segundo de primaria del colegio Americano.El presente trabajo de investigación consta de tres capítulos:
• En el primer capítulo se expondrá el desarrollo metodológico, es decir el planteamiento del problema, así como el objetivo general y los objetivos específicos.
• En el segundo capítulo se expondrá todo el marco teórico para contar con una detallada descripción del tema de investigación.
• En el tercer y último capítulo sepresentan las conclusiones obtenidas mediante la investigación, así como las recomendaciones.







JUSTIFICACIÓN
Tanto el entorno escolar como el familiar significan dos de los escenarios más importantes en la vida de un niño, es por eso que todas las experiencias que el infante tenga en cualquiera de estos dos entornos serán la base de su personalidad; dentro del escenario familiar,la forma que el niño se desenvuelva y las relaciones que establezcan ayudarán a crear la confianza en sí mismo y a aumentar su autoestima, esto mismo asentará las capacidades para establecer buenas relaciones con sus pares y posteriormente llegar a ser un adulto socialmente integrado y por otro lado en el escenario escolar es importante para el niño tener una buena aceptación social.
La relaciónque existe entre la disciplina, la ansiedad y la agresividad infantil es bastante estrecha puesto que los tres términos están íntimamente ligados entre sí, es por ello que en eso que en este trabajo se pretende realizar una investigación sobre este tema en los niños de segundo de primaria del Colegio Americano en la gestión 2012, para establecer los factores de riesgo dentro del entorno...