Estudiante

CORPORACION EDUCATIVA SAN JOSE

INVESTIGACION SOBRE TECNOLOGIA

MATERIA:
TECNOLOGIA

GRADO:
8 -1

DOCENTE:
IRIS

ESTUDIANTE:
GERSON ALDANA

Cartagena de Indias, 18 de febrero de 2013

CONTENIDO

* TECNOLOGIA Y CIENCIA

* TECNOLOGIA Y TECNICA

* TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

* TECNOLOGIA Y ÉTICA

* TECNOLOGIA Y DISEÑO

* TECNOLOGIA Y INFORMATICA* TECNOLOGIA Y CIENCIA
La ciencia en sentido moderno, según Mario Tamayo y Tamayo, puede definirse como “el conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, mediante la sistematización y la verificación y que hacen referencia a objetos de la misma naturaleza”. Sin embargo, esta definición de ciencia puede considerarse restrictiva o limitada debido a que sólohace referencia a las ciencias naturales.
Mario Bunge opta por una definición más amplia de ciencia a la que en un primer momento llama “cuerpo de ideas”, y define como “el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible”, tal y como es entendida en la actualidad.  Pero, agrega la importancia de distinguir entre la ciencia formal y la ciencia fáctica, porque  “no toda lainvestigación científica produce conocimiento objetivo”, lo que no significa que deje de considerarse como tal. Para Bunge la lógica y las matemáticas son las llamadas ciencias formales, cuyo objeto de estudio son los entes formales, así como las relaciones lógicas (o mentales) que se establecen entre ellos; por su parte, las ciencias fácticas, que abarcan las ciencias naturales y las ciencias sociales,tienen como objeto de estudio a las cosas concretas y reales, es decir, la naturaleza y la sociedad.
Si bien, -agrega Bunge-, ambos tipos de ciencia emplean el método científico se distinguen por su materia de estudio y la forma para alcanzar sus fines. De esta manera, la finalidad de las ciencias formales es demostrar o probar; en cambio, las ciencias fácticas buscan verificar, corroborar oinvalidar una hipótesis; y aclara que, por la naturaleza misma del método científico, el conocimiento alcanzado siempre será provisional y perfectible.

* TECNOLOGIA Y TECNICA
En el lenguaje común, los términos técnica y tecnología son utilizados generalmente como sinónimos. Existe, sin embargo, una diferencia conceptual, toda vez que no es lo mismo ser técnico que tecnólogo. La técnica nosremite a conocimientos de orden práctico en busca de la precisión, mientras que la tecnología implica el saber hacer y saber por qué hacerlo así. La técnica requiere de habilidades, la tecnología exige conocimiento teórico. En el fondo, la diferencia fundamental entre técnica y tecnología nos remite a la relación entre teoría y praxis.
Podemos decir que tanto la tecnología como la técnica surgendel uso de la razón práctica, pero en diferentes estratos, de manera que podemos referirnos a tres niveles distintos: el técnico, el tecnológico y el praxeológico. En el nivel técnico, aplicamos el sentido común o el uso cotidiano de la razón, con miras a realizar una tarea, bien sea que la técnica empleada sea tradicional o avanzada, adecuada o inadecuada, precisa o imprecisa, apropiada oinapropiada para esa tarea. En ese sentido amplio, podemos señalar como técnica la manera como realizamos las operaciones que tenemos que ejecutar para vivir: conseguir alimento, vestido, protección frente a los peligros, etc. Existen técnicas para producir fuego y preparar los alimentos, para fabricar ropa que proteja nuestro cuerpo, para construir viviendas, domar animales, curar enfermedades, etc. Todaslas actividades prácticas tienen en sí un modo de realizarse y, por tanto, implican una técnica en cuanto que exigen "saber como se hace". Sin embargo, saber cómo se hace algo, en términos actuales, puede implicar conocer el método para realizarlo (methodus, etimológicamente proviene de: "meta", que significa más allá, y "odós", camino; o sea: el camino a seguir), pero todo método exige...