estudiantes

La escuela de la “revolución” neolítica

¿Por qué se le llama “revolución”?
R: se llama revolución neolítica a la etapa de la historia donde el hombre pasa de ser nómada a sedentario. Pues dejade depender de la caza, la pesca y la recolección como medios de supervivencias, y aprenden a cultivar la tierra, sobre ganadería, se establecen en ciudades, entre otros cambios favorables yradicales. Es allí donde comienza un nuevo periodo para la educación.
A continuación se muestran que cambios hubo durante el periodo de la revolución neolítica en la educación comenzando por:
EGIPTO:Egipto es reconocido como cuna común de la cultura y de la instrucción. Los egipcios apreciaron siempre la instrucción, utilizando la ciencia como medio de conquista de honores y fortuna. El no letradoera considerado como una bestia de carga, es decir, un esclavo.
La educación comenzaba desde temprana edad, el niño no estaba apartado de los adultos, como en la sociedad actual. Debían observar ycopiar el comportamiento de los mayores y para ello aprender habilidades y acumular conocimientos. Los padres transmitían ciertos principios de educación, como por ejemplo, elementos de la cosmovisión,comportamiento frente a Antiguo Egiptolos dioses, conductas morales y tradiciones. A la edad adecuada recibían educación en un principio en el seno de la familia. Para las niñas no estaba prohibida laeducación, pero iban a la escuela si las tareas propias de su género se lo permitía. Los niños recibían entrenamiento en la profesión de su padre. La educación formal del niño estaba en manos delpadre, y la de la niña en la de la madre. Los principios educacionales para los afortunados que concurrían a las escuelas se hallaban en antiguos tratados llamados "instrucciones". Lo importante erainculcarles como tener éxito en la vida. Para ello, maat [que se traduce como "orden"] era central pues hablar, conducirse y actuar conforme a la misma era sumamente ventajoso. Los púberes (alrededor de...