Estudiantil

Guía del Estudiante Biología

¿De Qué Forma Nos

Comunicamos con Nuestro Ambiente?
Nombre: Fecha: Curso: Sesión 1 Transformando el entorno en información
En esta guía se te entregaránejercicios a realizar y preguntas a discutir; registra todas las respuestas en tu cuaderno de ciencia. Piensa y responde: · ¿De qué forma percibes el entorno? · ¿De qué forma percibes que hay un día soleado,que hay ruido ambiental, que el aire está impregnado de perfume de flores o que el agua que estás tomando está fría? Analiza el siguiente fenómeno: un animal (cualquiera) se encuentra bebiendo aguay un depredador lo acecha. Antes de ser atacada, la presa nota la presencia del peligro y escapa. En forma individual, genera un relato donde expliques todo lo que ocurre en el animal/presa que lepermite escapar. Considera la mayor cantidad de aspectos posibles. Finalmente ,responde · ¿Cómo piensas que un estímulo que viene desde el exterior, puede ser captado por ti y ser interpretado en susignificado? Representa este proceso en un esquema.

Observa el video [Página 2. Reacción del Organismo a los Estímulos]. Compara la respuesta a las preguntas iniciales con la información aquíentregada.

¿Cómo ingresa la información a nuestro cuerpo?
Observa el video presente en [Página 3. Funciones del Sistema Nervioso] y luego responde: · · · · ¿Qué estímulos capta el ojo y cómo setransforman en una respuesta? ¿Cómo se transforman las ondas sonoras en sonidos? ¿Cómo se determina que un sonido puede ser una advertencia de peligro? ¿Cuál es la estructura básica del sistema nervioso,que permite relacionar un estímulo con la respuesta correspondiente?

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Primero responde en forma individual y, posteriormente grupal, para luego compartir lasrespuestas con el resto del curso. Piensen en la siguiente pregunta y realicen la actividad: ¿Cómo viajan los impulsos o información , desde y hacia el cerebro? En forma grupal, construyan un diagrama que...