estudiar carrera magisterial

ampo de Formación: Pensamiento matemático
. Al terminar la Educación Básica los alumnos deberán lograr los siguientes propósitos:
a. Apliquen las fórmulas y las operaciones matemáticas en la vidacotidiana.
b. Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver
problemas y elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos y geométricos.
c.Utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución.
d. Desarrollen una actitud positiva hacia las matemáticas.
e. Muestren disposición hacia el estudio delas matemáticas, así como al trabajo autónomo y colaborativo.
A) a, b, d.
B) b, d, e.
C) b, c, e.
D) a, c, d.
.
elaciona los temas de los diversos ejes (columna de la izquierda) con losEstándares Curriculares que se
erivan de ellos (columna de la derecha).
. Problemas aditivos. A) Usa fórmulas para calcular perímetros y áreas de
triángulos y cuadriláteros.
. Problemasmultiplicativos. B) Lee, escribe y compara números naturales, fraccionarios y
decimales.
. Medida. C) Utiliza sistemas de referencia convencionales para ubicar
puntos o describir su ubicación en planos, mapas yen el
primer cuadrante del plano cartesiano.
. Proporcionalidad y funciones. D) Resuelve problemas utilizando la información representada
en tablas, pictogramas o gráfica de barras e identifica lasmedidas de tendencia central de un conjunto de datos.
. Ubicación espacial. E) Calcula porcentajes y utiliza esta herramienta en la
resolución de otros problemas, como la comparación de
razones.. Números y sistemas de numeración. F) Explica las características de diferentes tipos de rectas,
ángulos, polígonos y cuerpos geométricos.
. Figuras y cuerpos geométricos. G) Resuelve problemasaditivos con números fraccionarios o
decimales, empleando algoritmos convencionales.
. Análisis y representación de datos. H) Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir
números...