Estudiar matematicas
3. 2 x 3( x 1) 3 x 3( x 1) 4. 5. 6. 7. 8.
Cambiar de lenguaje verbal alenguaje algebraico en cada situación planteada Enunciado Representación matemática Un numero El doble de un numero El doble de un numero, aumentado en 5 El doble, de un numero aumentado en 5 El triplede un numero, disminuido en 7 El triple, de un numero disminuido en 7 Lo que tiene Omar es igual a lo que tiene Silvana Omar tiene el doble que Silvana
2x 3 7 0 5 2 x 2x 3 2 3 x x 203 7 x x x 11 3 5 2 6 x 1 x 2 x 3 0 2 3 4
Carlos tiene dos veces lo que tiene Diana Carlos tiene dos veces más de lo que tiene Diana “x” es tres veces “y” “x” es tres veces más que“y” “a” es a “b” como 3 es a 5 “m” y “n” están en la misma razón que 2 y 7 La suma de tres números La suma de tres números consecutivos La suma de tres números pares consecutivos La suma de loscuadrados de tres números El cuadrado de la suma de tres números El cubo del doble de un numero El doble del cubo de un numero “A” excede a “B” en 4 “m” es excedido en 5 por “n” Tres menos dos veces unnumero cualquiera. Tres menos de dos veces un numero cualquiera.
Probemos los conocimientos hasta ahora, debes resolver los siguientes problemas utilizando las ecuaciones lineales. 1. ¿Cuál es elnumero que multiplicado por dos es cuatro unidades menos que 3 veces 6. 2. El exceso de un número sobre 20 es igual al doble del exceso del mismo número sobre 70. Hallar el número disminuido en sucuarta parte. 3. Una panela pesa un cuarto de panela mas una libra, ¿Cuánto pesan tres panelas? 4. Un niño sube por los escalones de una escalera de 2 en 2 y las baja de 3 en 3, dando en cada caso un...
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