Estudiar

ESTUDIAR
Pasos a seguir:
1º Leer el texto una vez de forma superficial.
2º Leer el texto otra vez en búsqueda de palabras que no conozco y entenderlas en el contexto dado.
-utilizar diccionario3º Leer el texto otra vez en búsqueda del tema central. Para ello:
-pregúntate ¿Cuál es el tema? ¿Qué se dice sobre el tema?
-el tema es aquello que está presente en todas las ideas, la que serepite.
-podemos unir con una línea vertical aquellas frases o párrafos o partes de estos que traten sobre un tema en particular y añorar sobre esta línea vertical el tema que trata. El proceso sellama epigrafía.

4º Leer el texto otra vez en búsqueda de ideas secundarias. Para ello:
-sacar de cada párrafo la idea secundaria
-seguimos el hilo con cada párrafo, ¿Qué nos dice de nuevo? ¿Quétiene que ver con la idea anterior?
-a partir de las ideas que vamos recogiendo creamos la idea global.
-ordenar las ideas en un esqueleto

5º Leer y subrayar el texto. Para ello:
-utilizar laestrategia de “vistazo inicial” para activar esquemas mentales
-después de averiguar las ideas principales y clasificar las relaciones que hay entre ellas hay que profundar en el texto para obtener másdetalles sobre lo que queremos estudiar.
-se tiende que subrayar yendo directamente a lo que es importante identificando esta vez además de ideas principales y secundares los detalles
-lo subrayadodebe tender sentido y relación entre sí.
-la acción de subrayar es una acción activa aumentando la comprensión sobre el tema
-facilita la posterior creación de esquemas, cuadros y resúmenes (tenemostodas las piezas para construir el conocimiento)

6º Realizar esquemas a partir de diferentes tipos de preguntas
-aunque ves un mar de letras formando palabras y éstas formando oraciones, hay queintentar ir un poco más allá de lo que se ve, pues las ideas que aparecen en un texto están relacionadas, unas se apoyan en otras. Los textos tienen su proprio esqueleto. En ese mar de letras hay...