Estudiente

CAPITULO 7.
PROCESOS EJECUTIVOS

Procesos ejecutivos, término procedente del influyente modelo de Alan Baddeley (1986) referente a la memoria operativa.
Sus cinco procesos son: atención selectiva, cambio de atención, inhibición de información, secuencia de actividades y supervisión.
1. LA CONEXIÓN DEL LOBULO FRONTAL:
Estudios realizados en pacientes con lesiones en el lóbulo frontalmuestra determinadas incapacidades para realizar actividades; el caso mas sobresaliente (1948), es el caso Phineas Cage quien tuvo un accidente y una barra de hierro le atraviesa desde la mejilla izquierda hasta la parte superior del cráneo.
Este paciente antes del accidente era una persona cumplida, trabajadora y tranquila. Después de dicho accidente se convierte en alguien irresponsable eimpulsivo.
En 1940, Hebb y Penfield fueron los primeros en observar hechos sorprendentes en pacientes frontales; pues su C.I. es normal, pero pierden la capacidad de organizar y controlar y la hipótesis mas obvia es que los lóbulos frontales son los encargados de estas funciones. Denominándose así como síndrome del lóbulo frontal, donde el área involucrada no es todo el lóbulo sino la corteza prefrontal(CPF), la cual pudiera ser la responsable de actividades como formar una secuencia mental de un repertorio de actividades.
La CPF recibe información de prácticamente todas las aéreas corticales perceptivas y motoras, asi como de una serie de estructuras subcorticales.
La idea de que cada proceso ejecutivo esta mediado por la CPF se conoce como hipótesis ejecutiva frontal.
2. DAÑO FRONTAL Y LAHIPOTESIS FRONTAL:
Las pruebas para diagnosticar el daño frontal muestran alteraciones en el procesamiento ejecutivo. Donde se tiene afectada la capacidad de atención selectiva (se logra centrándose en el proceso o representación) y la de inhibición, siendo estos procesos ejecutivos: metaprocesos mediados por la CPF.
De la misma manera el cambio de atención es otro proceso ejecutivo que resultaperjudicado por la lesión del lóbulo frontal, evidenciado en la tarea de clasificación de cartas de Winsconsin; donde una persona normal identifica después de pocos errores el cambio de atributo, mientras que una con lesión frontal siguen después de muchos ensayos fallidos cometiendo el mismo error sin poder identificarlo.
3. ATENCION EJECUTIVA:
La atención ejecutiva, se precisa siempre quecompitan por el control de la cognición y de la conducta múltiples representaciones mentales que están en la memoria operativa, o múltiples procesos que operan sobre las representaciones. Determina cual de los contendientes ganara el control.
Para que se genere la atención ejecutiva, es necesario inhibir todo lo demás; es decir bloquear la información y los estímulos que no conciernen a laactividad.
Cuando la conexión es automática (como leer una palabra, siendo alfabetizado previamente), se precisa poca atención ejecutiva. En caso de Phineas aun después del daño cerebral podría llevar a cabo las rutinas básicas que ejecutaba normalmente.
4.1. UN MODELO DE RED NEURAL DE CONFLICTO EN EL PROCESAMIENTO
Tomando como ejemplo la tarea de Stroop, donde se imprime los nombre de loscolores en diferentes colores (ej: la palabra azul impreso en color rojo) y el objetivo es decir el color en el que esta impreso dicha palabra. El modelo neural del procesamiento cognitivo básico consta de tres capas: la capa de entrada, la capa oculta y la capa de respuesta. Los nódulos se pueden concebir como representaciones y las conexiones como asociaciones entre nódulos. En la figura serepresenta el peso relativo de una conexión con el grosor de la línea. Las conexiones marcadas con flechas son excitadoras que envían activación de un nodulo a otro; las conexiones con puntos negros son inhibidoras, disminuyen el nivel de activación del nodulo que las recibe.
De esta manera al presentarse compatible (palabra azul, impresa en color azul) es mucho mas fácil responder de manera acertada,...