estudinte

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION FISICA








TRABAJO ENCARGADO DE:
TEORIA DEL ENTRENAMIENTO DEL DEPORTE
TEMA:LAS TAREAS DE LA TEORÍA
DEL ENTRENAMIENTO DEL DEPORTE

PRESENTADO POR:
CHALLCO CCORIMANYA, MIGUEL ANGEL
CONDORI APAZA, ELMER
FREDES TIPO MARCO RUDY
MACHACA QUISPE, MOISES EFRAIN
SEMESTRE:
VII2013 - I
las tareas de la teoría del entrenamiento del deporte
Las situaciones que configuran la sesión de entrenamiento se organizan y estructuran a través de las tareas. La tarea es unasituación simuladora del juego, modificada y/o aceptada para incidir sobre determinados aspectos de nuestros jugadores y equipo que deseamos mejorar.
La tarea está compuesta por un contenido (uno o másejercicios) y por unas condiciones que acompañan su realización. Por ejemplo, el número de repeticiones, la intensidad, el descanso, las consignas a respetar en su ejecución, etc. La semejanza de todosestos componentes con el juego determinará el nivel de especificidad de la tarea.
Diferencias de las tareas de la teoría del entrenamiento del deporte
En función del predominio del carácter de lassituaciones de una tarea se diferencian:

Tareas de carácter genérico: la naturaleza y la organización de la carga es totalmente diferente a la manifestada en la competición. Por ejemplo, para unfutbolista en el periodo transitorio, mejorar su resistencia realizando una excursión en mountain-bike.
Tareas de carácter general: la naturaleza y la organización de la carga es algo parecida a laobservada en competición pero la toma de decisión es nula. Un ejemplo podría ser realizar un fartlek sin balón en el campo de fútbol.
Tareas de carácter dirigido: la naturaleza y la organización de la cargase asemeja a la observada en competición. Incluyen elementos coordinativos específicos y toma dedecisiones inespecíficas. Por ejemplo, un circuito técnico donde se incluya el balón con los...