Estudio Biblico Reto De Los Valientes La Honra Empieza En El Hogar

CÓMO UTILIZAR ESTE ESTUDIO

El Estudio Bíblico de Vidas Valientes está organizado en secciones y puede ser utilizado para un grupo pequeño de personas o incluso para estudio personal. Para las sesiones de grupo es recomendado un tiempo de 45 a 60 minutos por lección.

LEA La sección de introducción de cada lección contiene la historia de un héroe de los tiempos modernos, cuya vidaejemplifica o embona con el tema del día. Los estudiantes deben leer el extracto y estar preparados para tomar notas y aplicar principios transferibles cuando se le hagan preguntas durante la discusión de grupo.

OBSERVE El DVD del Estudio Bíblico contiene videos de la película “VALIENTES” para acompañar cada una de las cuatro sesiones. Cada video tiene una duración entre 1:30 – 4:00 minutos y estáapoyada por preguntas de discusión basadas en el principio ilustrativo.

ESTUDIE Esta sección es el foco principal de cada sesión. Los estudiantes leerán una porción de las Escrituras y se preparará un resumen de la sección con preguntas de discusión relacionadas a los pasajes bíblicos.

VIVIR Finalmente, el resumen de la lección y el reto para vivir valientemente completan la sesión. Un punto deaplicación personal para los creyentes (Todos) al igual que uno para los padres (Papás y Mamás), termina con una experiencia única en oración. El líder del grupo deberá ser sensible con todos los no creyentes del grupo.

IDEALMENTE, vivir es procesado como un pequeño grupo que ha experimentado todas
las otras partes de la sesión juntos. Aún, si su grupo así lo desea, alguna aplicación puederealizarse durante la semana (no hay tarea designada). Algunas actividades, como la
escala de compromiso de valor en la sesión 1, puede ser hecha mejor en la privacidad de
su casa. Con todo y que lo haga, comprométase a hacer una aplicación significativa
dentro del contexto de una vida valiente y para construir familias valientes.

SESIÓN 1

LLAMADO A LA VALENTÍA

SE NECESITA VALORPARA PELEAR POR MI FAMILIA

LEA

¿Le parece conocido el nombre de Rafael Peralta? El sargento Adam Morrison del
Cuerpo de la Marina de los Estados Unidos ciertamente lo sabe. El 15 de noviembre del
2004, Rafael Peralta – un miembro de la unidad de Morrison – salvó su vida y la de “cada marino en ese cuarto”.

Su unidad había estado limpiando Fallujah, Irak de terroristas, “casa porcasa”, por siete días ininterrumpidos. Esa mañana ellos entraron a una casa y despejaron las habitaciones del frente únicamente, para encontrarse con una puerta asegurada al lado izquierdo. El sargento Peralta abrió la puerta y se encontró con armas de fuego AK-47 de tres terroristas. Peralta, vivo pero severamente herido y tendido en el piso de la entrada, se dio cuenta una granada que estaba rodandohacia él. Él tomó la granada y la metió bajo su abdomen. Cuando explotó, murió, pero, el resto de su tropa sobrevivió.

Peralta era un inmigrante mexicano de 25 años, que se enlistó en los Marinos el día que recibió su tarjeta verde. Dejó a sus padres para partir a Irak, se enlistó para ir al frente. La recámara que tenía en casa, tenía tres cosas en las paredes: Una copia de la Constitución, laDeclaración de Derechos, y el certificado de graduación de Peralta del campamento militar.

Su acto heroico se presagiaba en una nota que le escribió a su hermano menor, en la que le decía: “Quiero que estés orgulloso de mí, hermano… y quiero que estés orgulloso de ser americano”. Aquellos que saben de Rafael Peralta, pueden ciertamente estar orgullosos de serlo.

Se necesita valor paraenlistarse y apuntarse para ir al frente en una guerra en curso. Se necesita valor para arriesgarse y voluntariamente dar su vida por otros y perseverar en la misión. En la campo de batalla militar, nuestras familias están en juego y en peligro. Nuestros hogares están bajo una presión intensa y se convertirán en víctimas a menos que cada uno de nosotros responda al llamado de pararse y pelear por...