Estudio Biblico

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LECCION 2
COMO REALIZAR ESTUDIOS BIBLICOS

Claves Para Estudiar la Biblia Más Profundamente
ESTUDIO DE LA BIBLIA: METODO INDUCTIVO
¿Qué es lo que dice la Biblia? OBSERVACIÓN
¿Qué es lo que quiere decir la Biblia?INTERPRETACIÓN
Qué es lo que me quiere decir la Biblia a mí? APLICACIÓN
El método inductivo es el método más efectivo para llegar a la interpretación genuina según el tiempo en que fue escrito. Este método enfoca en tres áreas.
I. El contexto
El contexto es vital para asegurar la intención original tanto como el propósito del autor, en el tiempo que fue escrito.
A. Hoy en día hay muchospredicadores y maestros que tergiversan las Escrituras.
1. Llegan a una interpretación errónea porque han ignorado este principio básico del contexto bíblico.
2. El resultado es que destruyen la intención original y el significado del texto.
a. Lo interpretan en forma subjetiva.
b. Lo interpretan en forma en que todo se espiritualiza.
B. "Un texto fuera de sucontexto es nada menos que un pretexto."
1. Hay varios tipos de sermones: biográficos, textuales, tópicos y de proposición.
2. Pero hay solo un modo de lograr el método inductivo que resultará en preparar al expositor para su sermón.
II. El ambiente histórico
El ambiente histórico que muestra la cultura y las costumbres es muy importante para saber si la aplicación es deactualidad.
A. Un ejemplo de ambiente histórico es el texto de 1a Corintios dónde la mujer es ordenada por Pablo a cubrir su cabeza con un velo (1a Corintios 11:13).
1. La ciudad tenía el templo de Afroditis que era mantenido por prostitutas del templo; estas mujeres no usaban el velo que representaba el símbolo de tener autoridad sobre la mujer, sea padre o esposo.
2. Las instrucciones de Pablo a lasmujeres se concentran en no abusar la libertad que tenían en Cristo, que podría resultar en dos cosas; ser confundidas como prostitutas y traer deshonra a sus esposos por identificarse con las prostitutas de la ciudad.
a. Esto es exactamente lo que podemos llamar relatividad cultural e histórica, demostrando que la intrusión literal no es obligada ni puede ser aplicada en el presente.
b. Peropodemos usar el principio de huir de todo lo que traiga duda del cristianismo y deshonra la autoridad sobre mi vida según el diseño y propósito de Dios para glorificarlo.
3. La Biblia transciende la cultura en cuanto a la moralidad y a la ética.
a. Si la Biblia enseña la santidad sexual entonces es absoluto para todas las edades.
b. Si la Biblia enseña que mentir es abominable entonces es malopara todas las edades.
B. Tenemos que tener cuidado de no sustituir la palabra de Dios por enseñanzas humanas para justificar o racionalizar una vida pecaminosa.
1. Sea psicología.
2. Sea antropología.
3. Sea sociología.
4. Sea ética de situaciones.
5. Sean valores de clarificación.
6. Sea cualquier otra enseñanza humana que contradice o se opone a la palabra de Dios, tratando de justificaro quitar la culpabilidad de una vida pecaminosa.

III. El lenguaje original
El idioma original es clave para entender el sentido y entendimiento de las Escrituras sean éstas en Hebreo, Griego o Arameo.
A. El estudio de palabras debe ser hecho en asociación con el tema seleccionado, su contexto y su relación a las otras palabras en la selección o cláusula para evitar una interpretación errónea,porque la misma palabra puede ser usada en diferentes sentidos según la sintaxis y depende de si la palabra es usada literalmente o simbólicamente.
1. Este proceso o método es llamado "Hermenéutica general" que quiere decir interpretación o explicación; también se le llama "gramático-histórico exegético".
2. Hay otro proceso llamado "Hermenéutica especial", que no sustituye a la "Hermenéutica...