Estudio Cambios Igualdad Genero

Cambios y persistencias
en la igualdad de género
de los y las jóvenes en España
(1990-2010)

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estudios

Cambios y persistencias en la igualdad
de género de los y las jóvenes en España
(1990-2010)
Fernando Fernández-Llebrez González. Profesor titular del
departamento de Ciencia Política y de la Administración
Francisco Camas García. Doctorado en Ciencia Política.
Universidad de Granada

DiseñoGráfico
Pep Carrió / Sonia Sánchez
Antonio Fernández
Edición
@ Instituto de la Juventud
Redacción
Observatorio de la Juventud en España
Servicio de Documentación y Estudios
C/ Marqués del Riscal, 16
28010 Madrid
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NIPO: 684-12-010-0

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necesariamente el contenido de las mismas.

índice

1. Metodología |. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

2. Introducción |. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11



11

2.1. Jóvenes |. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



2.1.1. Aproximación al concepto |. . .. . . . . . . . . . . .

11



2.1.2. Los jóvenes actuales |. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13



2.1.3. Jóvenes y datos |. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15



2.2. La igualdad de género |. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22



2.3. Feminidades y masculinidades | . . . . . . . . . . . . . . .

32

3. Análisis de datos |. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

37



3.1. Vida familiar y emancipación |. . . . . . . . . . . . . . . . .

38



3.2. Conciliación familiar |. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

51



3.3. Trabajo doméstico |. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

58



3.4. Sexualidad |. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70



3.5. Trabajo | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

81



3.6. Situación económica personal |. . . . . . . . . . . . . . . .

86



3.7. Igualdad de género | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

89



3.8. Violencia de género |. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

97

4. Conclusiones |. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
5. Bibliografía |. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

1
Metodología

Esta investigación tiene como propósito el estudio de las percepciones de los y las jóvenes
españoles en materia de igualdad de género.
Con la intención de profundizar en determinados procesos que pueden favorecer la consolidación de laigualdad de género en la sociedad española, esta investigación trata de indagar
en el entramado de datos agregados disponibles sobre los y las jóvenes para contribuir al
conocimiento de la situación de la igualdad y las desigualdades de género en la España contemporánea.
Para alcanzar este propósito se tendrán en cuenta dos perspectivas principales y necesarias. Por un lado, estudiar desde unpunto de vista teórico la concepción de igualdad de género y su imbricación con la problemática de la construcción de las identidades de género y de
los valores y comportamientos juveniles. Y, por otro, ahondar en los aspectos de la realidad
social y política de la España democrática actual que influyen en los cambios y las persistencias en las percepciones de la igualdad de género de las mujeres ylos hombres jóvenes.
Este trabajo se inscribe en una problemática que es central en los estudios de juventud: la
igualdad de género entre las mujeres y los hombres jóvenes. Más concretamente, trata de
comprender de qué forma el principio democrático de igualdad repercute en las relaciones
de género actuales de los y las jóvenes españoles. Desde esta óptica, el problema estriba en
la dificultad de...