ESTUDIO CUALITATIVO SOBRE LA VIDA Y TRAYECTORIA 2

ESTUDIO CUALITATIVO SOBRE LA VIDA Y TRAYECTORIA DEL COMPOSITOR HUARACINO ARSENIO SILES SANCHEZ

I. INTRODUCCION:

I.1. Antecedentes:

Todos, alguna vez, nos hemos sentido invadidos por una emoción indescifrable al valorar los amores recónditos. Algunos, hemos avanzado algo más al expresarlos; y apoyándonos en ellos, hemos asumido una actitud razonable de estudio y conocimiento hacia los seresqueridos. En el Perú, especialmente en la sierra, esta emoción está asignada en su pujanza telúrica, donde el paisaje juega un papel concionante en el espíritu popular, cuyas formas expresivas elaborándose en un marco geográfico de comunicación cósmica. Por sobre esa ganada popularidad selectiva de “hermoso…”. Se debe señalar a la geografía andina como morada del hombre, identificado y mimetizadoen él, en la dura tarea por supervivir pese a los riesgos naturales implicantes; desarrollándosele una capacidad de adaptabilidad asombrosa, y concentrado cuanto peligro, devastación y muerte cunde en la zona.
En este sentido, el hombre ha establecido una ligazón directa con la tierra formando un binomio coadyuvante. Esta es la razón, porque las amas de casa, los artesanos, los empleados,comerciantes y consecuentemente el poblador rural, están pendientes de las faenas agrícolas durante todo el año, sobresaliendo el interés de unos más que en otros por la inmediatez de sus actividades cotidianas.

Convengamos que esta manifestación es inconfundible, necesitan mentes lucidas para estudiarlo e interpretarlo, de suerte que nos acerquemos a nuestra verdadera identidad, sabiendo que oculta unariqueza digna de ser revalorada, sin pensar atolondradamente en el mañana que vendrá sino en el presente que debe ser tallo vigoroso de una raíz fecunda que fue el ayer; obligando al sector educativo el acopio de virtudes políticas que preparen generaciones con objetivos determinados. Apoyemos decididamente su configuración, rescatando su fisonomía, para hallar luego su ubicación en el contextonacional, donde posiblemente nos encontremos muy relegados. Avivemos nuestras esperanzas en un Plan Regional y convirtámonos en los propios propulsores de nuestro desarrollo, sintiendo el paisaje como modelador del alma, con leguaje telúrico, parco, tierno y nostálgico, contrastable al dichachero personaje de otro lugares, y cuya intrepidez ha sido aceptado con absoluta desfachatez,calificándosenos como poco comunicativos, que no es otra cosa que la deformación y el desconocimiento de nuestras potencialidades.

De una u otra forma, el sentimiento telúrico genera comportamientos que afirman el significado de las vibraciones populares, desde la preocupación de los problemas vitales hasta las actitudes filosóficas, religiosas, pasando por la creación artística,, en el poblador andino.Una de estas manifestaciones que merece una apreciación propia es la música popular ancashina, que invadiendo la totalidad emotiva de la región, ha sabido enfrentar el clima adverso de la oficialidad centralista. A aquellos compositores que merecen homenaje y ser recordados:

Alejandro Collas Páucar, maestro y compositor de larga trayectoria educativa y cultural a favor de Áncash y el Perú,falleció en Huaraz cuidad que tanto amo, recopiló y compuso innumerables obras musicales. Sus más recordadas composiciones son: Los valses “Bella Huaracina” y “Mi barrio Soledano”; el yaraví “Isabelita”; los pasacalles “La danza de los Waras” y “Tinkuna china”; la fantasía “Ecos de Qanapún”. Sus chuscadas más conocidas son “Linda Soledana”, “Warmi juicio”, “Agua del olvido” y “Huamanri. Dirigió el "Orfeónde niños" en la década del 50, y el coro de la Escuela Normal Particular de Huaraz. También fue director por muchos años del conjunto "Lira Andina" con el que cosechó muchos éxitos.

Víctor Cordero Gonzales, como compositor musical tiene más de 100 composiciones entre marchas, himnos, valses, pasodobles, huaynos, marineras, entre los que podemos mencionar: “Perdóname madrecita", "Brisas del...