estudio de campo en el hospital dario fernandez

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II Congreso de Investigación, Innovación y Gestión Educativas

ESTILO DE REDACCIÓN APA

Este documento fue preparado con información obtenida de la 5ª. Edición del Publication Manual of
the American Psichological Association (2001). Algunas de las recomendaciones de la APA
fueron ajustadas a las necesidades del Congreso.
ESTRUCTURA EXTERNA
Tipo de papel. Tamaño carta.
Tipografía.Arial de 12 puntos.
Espaciado. Todo el texto del trabajo deberá estar escrito a espacio sencillo.
Márgenes. Una pulgada por lado; o bien, 2.5 cm. por lado.
Párrafos:
NO deben estar justificados.
Cada uno debe tener una sangría de diez espacios.
NO debe haber espacios entre párrafos.
6. Citas textuales. Las citas menores de 40 palabras deberán quedar integradas dentro del párrafo;
pero lascitas mayores de 40 palabras deberán escribirse con un margen izquierdo interno de 2.5
cm.
7. Numeración de las páginas. No deberán numerarse.
8. Uso convencional de tipografía.
COMILLAS:
Títulos de artículos incluidos en un periódico, revista o antología
Nombre de una sección de un libro
Citas textuales
Palabras en otros idiomas que no hayan sido traducidas
SUBRAYADO: Títulos de libros,periódicos y revistas.
NEGRITAS: Remarcar información relevante.
CURSIVAS: Modismos, términos extranjeros que no tengan traducción, etcétera.

1.
2.
3.
4.
5.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
En la primera hoja del trabajo deben colocarse los siguientes datos:
Título del trabajo
Nombre completo del (los) autor (es)
Departamento Académico
Tecnológico de Monterrey
día mes año de entrega
Despuésde dos espacios inicia el trabajo, que deberá estructurarse según el tipo de trabajo
elegido.

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REFERENCIAS ENTRE PARÉNTESIS
Para fundamentar el reporte de investigación deberá recurrirse a citas o paráfrasis tomadas de
las fuentes de información analizadas. No hacer referencia alguna a la (s) lectura (s) significa que ha
habido plagio. Las referencias son requeridas:
a. Cuando se copietextualmente una parte de alguno de los artículos analizados.
b. Cuando se hagan paráfrasis.
c. Cuando se tomen figuras, gráficas o cifras de alguna fuente analizada.
NOTA: Los juicios del sentido común hechos
por el autor de la lectura analizada no requieren referencia.
Existen dos modos de hacer referencia a la (s) lectura (s) analizadas: entre paréntesis
después de la cita, paráfrasis oreferencia a cifras, figuras o gráficas; y al pie de página. En ambos
casos los lineamientos que se siguen son los mismos; sin embargo, como la extensión del trabajo es
en realidad muy breve, el modelo que se seguirá es el primero.
Ejemplos:
Pérez (1998) compara el desempeño de los estudiantes en exámenes de aptitud académica...
En un reciente estudio sobre el desempeño de los estudiantes enexámenes de aptitud
académica (Pérez, 1998)...
En 1998, Pérez compara el desempeño de los estudiantes en exámenes de aptitud académica...
A continuación se enlistan los tipos de documentos más comunes. En todos los casos se trata
EXCLUSIVAMENTE de sustituir los datos por los correspondientes. No es necesario agregar signo de
puntuación alguno.
1. Citas textuales.
LIBROS, REVISTAS (Apellidodel autor, abreviatura p. número de página). Ejemplo:
“La reforma educativa es la construcción de sistemas de regulación y disciplina, pero, al
mismo tiempo, es una búsqueda de nuevos modos de producción” (Popkewitz citado en
Rodríguez, p. 41).
FUENTES ELECTRÓNICAS (Apellido del autor, abreviatura parr. número). Ejemplo:
Es decir “cuando [...] adquiere una función calificadora para los quetrabajan en ella, al
tiempo que está atenta para responder a las demandas y cambios externos” (Bolívar, parr. 8).
2.

Cuando el apellido del autor se incluye en la referencia sólo se escribe entre paréntesis el
número de página o el año, según sea cita textual o paráfrasis. Es conveniente aquí decir que en
el cuerpo del trabajo la referencia a las lecturas se hace a través del (los)...