estudio de caso cuerpo femenino

RESUMEN DEL CASO
CONTENIDO Y ORGANIZACIÓN DE LA REPRESENTACIÓN DEL CUERPO FEMENINO




JHON JAWIR LUNA COD. 1117515730



 
CONTENIDO Y ORGANIZACIÓN DE LA REPRESENTACIÓN DEL CUERPO FEMENINO. ANÁLISIS DE CASO
Vivian Romeu1, Maybel Piñón2 y Cyntia Cerón3
En este artículo se presentan los resultados de un proyecto de investigación sobre lasrepresentaciones sociales en torno al cuerpo femenino, realizado al interior de la línea de Género y Subjetividad de la academia de Comunicación y Cultura de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Dichos resultados se encuentran enmarcados en tres ámbitos de relación representacional del cuerpo para las jóvenes que se investigan: el estético, el interactivo, y el sexual, y se analizancomparativamente los contenidos y la organización de las representaciones en cada uno de estos ámbitos
La relación viva y primigenia con el mundo está dada por el cuerpo, ese cuerpo que configura un espacio previo. El espacio objetivo es derivado del espacio estructurado por mi cuerpo: Merleau-Ponty parte de los análisis de Koffka, pero trasciende críticamente las explicaciones de la psicologíaestructural. La Gestalt afirma que percibir es percibir estructuras y no partículas atómicas sensibles; a partir de esta novedad podemos así pensar que habitamos un mundo estructural. Pero el peligro del estructuralismo (y la Gestalt) es que, aun así, se forma una sustancia privilegiada del mundo, se forma un campo definido, explicativo, definitivo.
En este artículo pretenderemos dar cuenta de ello através de la exposición de los resultados obtenidos de la 2da fase del proyecto de investigación “Representaciones sociales en torno al cuerpo femenino. Estudio de caso de las jóvenes universitarias en el D.F.”, mismo que forma parte de la línea de investigación en Género y Subjetividad de la academia de Comunicación y Cultura de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México.
Hemos dicho quese trata de jóvenes que estudian, unas en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, que es una universidad pública de reciente fundación, y las otras en la Universidad Intercontinental. Oscilan por lo general entre los 19 y 28 años, aunque en las jóvenes de la Universidad Intercontinental se observa un rango más pequeño (entre los 19 y los 23 años) y habitan todas en la ciudad de México.Todas son también estudiantes universitarias activas que estudian mayormente la carrera de Comunicación
Las jóvenes de la UACM, todas adscritas al plantel San Lorenzo Tezonco, en la delegación Tlahuac, viven en su mayoría en colonias relativamente cercanas a su escuela, es decir, en la zona oriente de la ciudad de México. La mayoría de ellas estudia y trabaja, y algunas pocas tienen hijospequeños, aunque por lo general comparten su vida con sus padres. Por lo general son tímidas pero no introvertidas y se preocupan por su aspecto personal.
En el caso de la UIC (universidad ubicada al sur de la ciudad de México), las estudiantes son mayormente hijas de padres y madres profesionistas, con acceso a una amplia oferta mediática, cultural y de consumo; viven en familia, son solteras, lamayoría se dedica solamente al estudio y no tienen hijos. En relación a su cuerpo (Cerón, Piñón, Romeu .2007), se preocupan bastante por su arreglo personal y por estar a la moda. Les gusta mostrarse, ser vistas y admiradas por otros.
Sobre las representaciones sociales. Referencias teóricas, conceptuales y metodológicas
La conceptualización de las representaciones sociales planteada por Moscovicicomo Jodelet es pertinente en esta investigación para continuar fortaleciendo la parte teórica, así como para dar sustento a los resultados empíricos, analizados en los siguientes capítulos de la presente investigación.
Es Moscovici, quien trae a las sociedades modernas el concepto de representaciones, en el sentido de entenderlas como nociones generadas y adquiridas, cubriendo el carácter...