Estudio De Caso De Interculturalidad

Estudio de Caso Único sobre Discriminación por presentar problemas de tartamudez

El presente estudio se desarrollo en la Escuela Normal Rural “Justo Sierra Méndez” de Hecelchakán Campeche, con un alumno normalista de tercer grado que presentaba dificultades de comunicación debido al tartamudeo.
Introducción

Para este estudio se sometió al sujeto con problemas de discriminación debido altartamudeo a una entrevista semi-estructurada, cuyo objetivo fue indagar sobre las dificultades para comunicar y comprender ideas en forma verbal, durante su desarrollo escolar, y sus implicancias desde una perspectiva de integración social.
Procedimiento

Se identificó un sujeto con problemas de autoestima debido a la discriminación a la que era sujeto debido a la burla de sus compañeros y aproblemas de comunicación por tartamudear cuando expresaba sus ideas y cuando exponía sus trabajos frente al grupo y se lo invitó a participar en una entrevista semi-estructurada para permitirle que expresara libremente sus opiniones. La entrevista fue grabada.

Marco Teórico

Por discriminación escolar se entiende cualquier forma de exclusión de alumnos de la cultura escolar. Diversos son lascausas que la provocan, desde factores psicomotrices, físicos, socioculturales, étnicos, o sociolingüísticos. Esta exclusión no sólo afecta a los alumnos, también a las familias. Ahora bien, desde el punto de vista social, cuando se dice que las familias participan en la cultura escolar, se quiere decir que tienen mayor “capital cultural”, es decir, están más en sintonía con los patronessocioculturales de los maestros y directivos. Hablan su mismo lenguaje. A la inversa, cuando las familias, por diversa razones, tienen poco o nada que aportar a la escuela, se dice que tienen menor “capital cultural”, con lo cual es muy probable que sus pupilos e hijos sean discriminados al igual que ellos.

¿Qué es discriminación?
La discriminación es una situación en la que una persona es tratada deforma desfavorable por cuestiones de raza, religión, rango socioeconómico, edad, discapacidad, ideas políticas, preferencia sexual, o alguna otra característica. Es una conducta sistemáticamente injusta contra un grupo humano determinado.
Es entendida como toda forma de menosprecio, distinción o exclusión, restricción o preferencia hecha por persona, grupo o institución, basada en la raza, color,sexo, religión, descendencia, origen étnico, edad, orientación sexual, o cualquier característica análoga que anule o menoscabe el reconocimiento, goce o ejercicio en condiciones de igualdad de los derechos humanos y las libertades fundamentales tanto en las esferas políticas, sociales, económicas, culturales, como en cualquier otra.

Discriminar a un grupo social seria privarle de los mismosderechos que disfrutan otros grupos sociales. Es un fenómeno de relaciones intergrupales, de relaciones entre grupos y tiene sus raíces en la opinión que un grupo tiene sobre otro. La mente humana piensa por medio de estereotipos, categorías y prejuicios.

Quienes discriminan designan un trato diferencial o inferior en cuanto a los derechos y las consideraciones sociales de las personas,organizaciones y estados. Hacen esta diferencia ya sea por el color de piel, etnia, sexo, edad, cultura, religión o ideología. Tienen una visión distorsionada de la esencia del hombre y se atribuyen a sí mismos características o virtudes que los ubican un escalón más arriba que otros grupos. El prejuicio a cierto tipo de comunidades hacen que los individuos que pertenecen a estas sean prejuzgados antes deser conocidos. Son generalizados y rechazados. La intolerancia, el rechazo y la ignorancia en la mayoría de los casos son determinantes para el nacimiento de conductas discriminatorias.

Resumen de resultados

El estudio se centró en los aspectos discriminacionales del sistema educativo y sus implicancias en la socialización de la escuela.

El caso del sujeto discriminado por su tartamudez...