Estudio de Caso medicoquirurgico 2

Estado Libre Asociado de Puerto Rico
Departamento de Educación
Instituto Tecnológico de San Juan de Puerto Rico
Recinto de San Juan
Programa Grado de Asociado de Enfermería








Prof. María L. Torres Morín
15 de octubre de 2013
Enfermería 2109


INTRODUCCIÓN

En este trabajo vamos a estar evaluando a un paciente real y desarrollando un cuidado completo desde el puntode enfermería, además incluye la integración del modelo de Virginia Henderson en la práctica asistencial. En el trabajo se expone la valoración de un hombre ingresado en la unidad, así como la situación de su familia. Esto contribuirá a un mejor desempeño e intervenciones a la hora de atender y cubrir las necesidades de este paciente o cualquier otro que nos sea asignado. Se formulan losproblemas detectados y se realiza la planificación, en la que se detectan diagnósticos de autonomía y problemas de colaboración. Entendamos que este paciente tiene unas condiciones reales y que si no se tratan correctamente pueden coaccionar su muerte. Nuestra labor como profesionales de la salud es evitar esto. Adentrémonos en este estudio de caso y ampliemos nuestros conocimientos. IMPORTANCIA DE REALIZAR ESTUDIO DE CASO

En nuestro tema de investigación (generatividad en adulto edad media), es importante manifestarnos de forma cordial con el sujeto a ser observado ya que entraremos a lo intimo de su vida privada existen 3 maneras de entrar ya sea de supervisor, líder o amigo; nosotros pretendemos convertirnos en sus amigos pero nunca olvidando elpropósito de nuestra investigación.

Sin embargo en el estudio de caso es importante tomar en cuenta aspectos como, el lugar donde vive, la edad, las tradiciones, el contexto, etc. Al igual ir identificando las categorías a las que nuestro sujeto de estudio se va a acoplando, según sus características físicas que este posea, ya que estamos utilizando la investigación cualitativa. Del mismo modo esimportante ir sacando las diversas clases de categorías que se presenten dependiendo a las principales, pues con esto, esperamos tener un mejor trabajo en la investigación.

Es importante no dejar pasar ningún detalle a la hora de la entrevista pues de esto mismo podemos ir sacando más clasificaciones que nos ayuden a que la información sea mucho más completa. Otra característica que se puedeincluir es si existen factores que provoquen las diferentes reacciones en las personas de la tercera edad, e ir registrando como causa y consecuencia.
 
Así que podemos decir que en nuestra investigación cualitativa el estudio de caso es muy importante ya que de ella dependerá toda la investigación, ya que desafortunadamente el tema que nos intereso es muy extenso y por lo tanto nos vimos obligadosa delimitar el tema a un sencillo pero complejo estudio de caso; ya que hemos ido a observar al sujeto y posteriormente nos iremos a practicar la entrevista, al igual que nos cuente acerca de su vida.
 








ETAPA DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO

Paciente de 78 años de edad.
HAVINGHURST ve el desarrollo como tareas evolutivas. La sociedad espera que la persona en ciertas edades(intervalos de edad) obtenga ciertos objetivos en una secuencia ordenada.

Mi paciente cumple con la etapa de crecimiento y desarrollo de havinghurst adultez media.
Su núcleo familiar cuenta de 4 hijo en el que inculco en convertirlo en cuidados de bien.
Es retirado ya que ha podido tener un status económico
Mantiene una buena relación conyugal y su familia.DIAGNÓSTICO 1
“Sangrado GI”
Hemorragia que se produce en una o más regiones del intestino. En la mayoría de los casos se detecta porque las heces contienen sangre; si son de color rojo vivo es que la hemorragia procede de los últimos tramos intestinales, pero si es de color rojo oscuro, casi negro, es que la sangre ha estado en contacto con los jugos digestivos y, por tanto, procedente del estómago...