Estudio de caso Segmentacion
Páginas: 4 (823 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2014
Estudio de Caso: “Seguros Protecta”
Para la formación integral de los estudiantes, se contempla dentro del modelo educativo de nuestra institución, dos grandes bloques: uno en cuanto a loscontenidos temáticos y otro en cuanto al desarrollo de las capacidades personales del alumno en el ejercicio profesional.
En el proceso educativo, la representación de una situación de la realidad comobase para la reflexión y el aprendizaje ha sido utilizada desde tiempos remotos. El planteamiento de un caso es siempre una oportunidad de aprendizaje significativo y trascendente en la medida en quequienes participan en su análisis logran involucrarse y comprometerse tanto en la discusión del caso como en el proceso grupal para su reflexión.
En nuestra asignatura, nos apoyaremos de lasituación de casos, que permita a los estudiantes repasar los pasos seguidos y entender mejor la mecánica de cómo un negocio podría resultar afectado por diversos factores.
Objetivos:
Identificar yanalizar los diferentes conceptos vistos durante el curso y presentar propuestas, para la solución de una situación mercadológica.
Aprendizajes que se promueven:
Trabajo en equipo.
Capacidad deaprender por cuenta propia.
Capacidad de análisis, síntesis y evaluación.
Pensamiento crítico.
Capacidad de identificar y resolver problemas.
Creatividad.
Capacidad para toma de decisiones.Comunicación.
Requisitos:
El análisis, síntesis y defensa de las propuestas resultantes del estudio de caso “Seguros Protecta” (Anexo 5), es indispensable para la acreditación de la Unidad 5, Mercado y suSegmentación de la asignatura de Mercadotecnia I, para lo cual el alumno deberá cumplir con lo siguiente:
1. Integrar equipos de hasta 4 participantes.
2. Elaborar documento donde describa lametodología seguida desde el análisis hasta la identificación de propuestas para la solución del caso analizado.
3. Elaborar una presentación en formato de Power Point, que deberá contener únicamente...
Para la formación integral de los estudiantes, se contempla dentro del modelo educativo de nuestra institución, dos grandes bloques: uno en cuanto a loscontenidos temáticos y otro en cuanto al desarrollo de las capacidades personales del alumno en el ejercicio profesional.
En el proceso educativo, la representación de una situación de la realidad comobase para la reflexión y el aprendizaje ha sido utilizada desde tiempos remotos. El planteamiento de un caso es siempre una oportunidad de aprendizaje significativo y trascendente en la medida en quequienes participan en su análisis logran involucrarse y comprometerse tanto en la discusión del caso como en el proceso grupal para su reflexión.
En nuestra asignatura, nos apoyaremos de lasituación de casos, que permita a los estudiantes repasar los pasos seguidos y entender mejor la mecánica de cómo un negocio podría resultar afectado por diversos factores.
Objetivos:
Identificar yanalizar los diferentes conceptos vistos durante el curso y presentar propuestas, para la solución de una situación mercadológica.
Aprendizajes que se promueven:
Trabajo en equipo.
Capacidad deaprender por cuenta propia.
Capacidad de análisis, síntesis y evaluación.
Pensamiento crítico.
Capacidad de identificar y resolver problemas.
Creatividad.
Capacidad para toma de decisiones.Comunicación.
Requisitos:
El análisis, síntesis y defensa de las propuestas resultantes del estudio de caso “Seguros Protecta” (Anexo 5), es indispensable para la acreditación de la Unidad 5, Mercado y suSegmentación de la asignatura de Mercadotecnia I, para lo cual el alumno deberá cumplir con lo siguiente:
1. Integrar equipos de hasta 4 participantes.
2. Elaborar documento donde describa lametodología seguida desde el análisis hasta la identificación de propuestas para la solución del caso analizado.
3. Elaborar una presentación en formato de Power Point, que deberá contener únicamente...
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