Estudio De Caso Tecnicas De Liberacion

ESTUDIO DE CASO
EVALUACION-LIBERACION EMOCIONAL


PRIMER CASO
FICHA DE IDENTIFICACION
NOMBRE: Miriam Itzel Ibarra Magdaleno
EDAD: 19 años
NACIONALIDAD: Mexicana
ESCOLARIDAD: Licenciatura (Diseño Industrial)
SEXO: Femenino
RELIGION: Católica
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: Irapuato, Guanajuato. 17 de Noviembre de 1992
PADECIMIETON ACTUAL: Problemas con sus papas
MOTIVO DE CONSULTA:Miriam acepto que se le aplicara esta técnicas de liberación es porque está muy enojada y estresada porque ha tenido problemas con sus papas, esto le está provocando un sentimiento de pesadez en su cuerpo
HISTORIA CLINICA

Miriam es una joven de 19 años de edad, hija de una familia económicamente estable, aunque actualmente están teniendo problemas con sus padres que le están afectandoemocionalmente, ella asiste a la Universidad en la ciudad de Querétaro, actualmente cruza el 4to semestre de la Licenciatura en Diseño industrial. Es la tercera hija de tres mujeres, con las cuales dice tener una buena relación, aunque en ocasiones tienen sus conflictos.
Cuando Señora quedo embarazada de Miriam tenía la edad de 27 años de edad y la señora se dedicaba a atender un negociofamiliar. Cuando los padres se enteraron del embarazo la señora su reacción fue de felicidad y alegría, pero ese mismo día a la señora le dio un fuerte dolor en el estomago, a lo cual el médico les informó de la existencia de una amenaza de aborto, por lo cual estuvo medicada durante el embarazo y en reposo para evitar que se pudiera producir dicho aborto; logrando así que el embarazo llegara a término.El parto fue tipo natural, pero debido al medicamento que se le había administrado a la señora, se le tuvieron que “provocar los dolores” para que así pudiera nacer Miriam; a pesar de esto la niña nació con un buen estado de salud.
“Como Miriam era la menos de las hijas siempre se le dio todo lo que necesitaba y era la consentida de los padres, por lo cual nunca se le negó nada, A pesar deestar tan consentida siempre fue una niña bien portada y con una buena conducta y obediente, hasta hace unos meses cuando comenzó a cambiar su actitud.
La infancia de Miriam fue de lo más “normal”, según lo que ella comentaron ella y su madre, era una niña juguetona, alegre, comía bien y dormía a sus horas; siempre se le dio lo que necesitaba y sus padres pasaban tiempo con ella.
Desdepequeña Miriam siempre ha tenido como mascota un perro , comenta que siempre le han gustado los animales pero tiene un gusto muy marcado por los perros, así que su papa siempre le compro perros, a los cuales, ella misma cuidaba y alimentaba ,aunque en ocasiones la regañaban porque de lo que ella estaba comiendo le daba a los perros, les lavaba los dientes y dejaba que comieran de su plato, y como asus papas les daba miedo que Miriam se fuera a enfermar vendieron su perro; pero siempre terminaban comprando otro.
Cuando entro a la primaria se le hacía muy fácil hacer amigos, con un gusto especial por participar en los eventos sociales y académicos, en múltiples ocasiones participo en bailables, obras de teatro y pastorelas. Siempre llevo buenas calificaciones, mismas que mantuvo durantetoda la secundaria y los primeros cinco semestres de la preparatoria.
Una vez que entro al sexto semestre se comenzó juntarse con unas niñas cuya situación familiar y personal era conflictiva y Miriam comenzó a adoptar las mismas conductas que estas niñas, comenzó a bajar de calificaciones, a hacerse rebelde y a mostrar agresividad hacia sus padres y sus hermanas. Comenzó a tener problemas conlos profesores porque estos decían que su conducta no era adecuada y que rompía las reglas de la institución.
Ante esta situación sus padres la reprendían y la castigaban, le restringieron los permisos, le castigaban el celular, incluso en una ocasión desconectaron el modem del internet pero nada de esto funcionaba porque seguía teniendo la misma conducta; había veces que los padres se...