Estudio de caso

Estudio de caso
Psicología General
Universidad Vizcaya de las Américas
Licenciatura en ciencias de la Educación
Adriana Lizeth Santillán Jiménez

Propósito
Identificar como se maneja unadiscapacidad en un alumno de nivel secundaria, su desarrollo y desenvolvimiento en el medio.

Actividades a Realizar
Encuestas a:
• Alumno con Discapacidad
• Familiares Directos
•Director de la institución en donde el alumno estudia
• Maestros
• Compañeros
Lugar
Escuela Secundaria General Benito Juarez

Aspectos a investigar
• Desarrollo prenatal
• Desarrollopostnatal
• Contexto Familiar
• Contexto Social
• Historial Académico
• Necesidades Especiales

• Desglose

• Desarrollo Prenatal
1. ¿Se detecto alguna anomalíadurante el embarazo? ¿Si? ¿No? ¿Por qué?
2. ¿Tuvo alguna complicación durante el parto?

• Desarrollo Post-Natal
1. ¿El problema se presentó a temprana edad?
2. ¿Cuál fue la causa delpadecimiento del Alumno?

• Contexto Familiar
1. ¿Nombre del Padre?
2. ¿Edad?
3. ¿Nombre de la madre?
4. ¿Edad?
5. ¿Ocupación de los Padres?
6. ¿Preparación Escolar?7. ¿Hermanos/as?
8. Fecha de Nacimiento del alumno
9. Lugar de Nacimiento.

• Contexto Social
1. Domicilio
2. Desenvolvimiento Social
3. Lugares que Frecuenta

•Desarrollo Académico
1. ¿En que preescolar estuvo?
2. ¿En que primaria estuvo?

• Desempeño Académico (Encuesta a Maestros)
1. ¿Como se desempeña en el aula?
2. ¿Cumple con lo asignadoen clase?
3. ¿Cómo se adecuan los planes de estudio a sus necesidades?
4. ¿Qué estrategias de aprendizaje utilizan con el alumno?
5. ¿Qué obstáculos se le presentan al alumno en suaprendizaje?

• Opinión de director respecto a.
1. ¿Que opina acerca de la integración de los alumnos con discapacidades diferentes dentro del sistema educativo?
2. ¿Considera que la escuela...