estudio de caso
Páginas: 4 (979 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2013
Informe Psicopedagógico
INDIVIDUALIZACIÓN DEL SUJETO.
Nombre
Fecha de nacimiento
Edad cronológica
Nacionalidad
DomicilioNombre de los padres
Madre:
Padre
Colegio al que asis
Escolaridad
Fecha de la evaluación
Nombre del evaluador
ANTECEDENTES RELEVANTES.
vive con ambos padres mencionadosanteriormente y un tío materno comienza su escolaridad en marzo de 2008 asistiendo al jardín infantil, población en la que viven el niño con su familia, terminando el nivel medio mayor el año 2011 eingresando el año 2012 al nivel pre básico de la Escuela Especial
El embarazo fue deseado por ambos padres y no presento complicaciones médicas de ningún tipo (enfermedad, síntomas de aborto, nutrición,caídas, etc.) a pesar de la discapacidad intelectual de la madre y la epilepsia, siendo éste de termino (39 semanas de gestación) y parto normal, ambos padres estaban informados por parte del médicotratante que su hijo “vendría con los mismos problemas de la madre” (según palabras de la madre), o sea discapacidad intelectual. En cuanto a los antecedentes perinatales, su peso fue de 3,250 kg, sutalla de 50 cms y su apgar de puntuación 4 al minuto y 8 a los 5 minutos. Luego del parto el estado de salud del menor y la madre es estable y satisfactorio.
Con respecto a su desarrollo psicomotorcontroló su cabeza a los 5 – 6 meses, se sienta con apoyo en la cama a los 8 meses, se para al año 2 meses y camina en el jardín infantil al año 7 meses, el control de esfínter lo logra medianamentedespués de los 2 años 3 meses, luego que ingresa al jardín, usando pañal todo el día pero avisando para orinar, sin embargo hasta el año 2011, cuando egresa del jardín aun no controla esfíntercompletamente, permaneciendo este año 2012 sin pañal en la casa cuando está su madre pero en la escuela especial lo usa todo el día sin avisar la orina ni la deposición.
Lo que respecta al desarrollo del...
Informe Psicopedagógico
INDIVIDUALIZACIÓN DEL SUJETO.
Nombre
Fecha de nacimiento
Edad cronológica
Nacionalidad
DomicilioNombre de los padres
Madre:
Padre
Colegio al que asis
Escolaridad
Fecha de la evaluación
Nombre del evaluador
ANTECEDENTES RELEVANTES.
vive con ambos padres mencionadosanteriormente y un tío materno comienza su escolaridad en marzo de 2008 asistiendo al jardín infantil, población en la que viven el niño con su familia, terminando el nivel medio mayor el año 2011 eingresando el año 2012 al nivel pre básico de la Escuela Especial
El embarazo fue deseado por ambos padres y no presento complicaciones médicas de ningún tipo (enfermedad, síntomas de aborto, nutrición,caídas, etc.) a pesar de la discapacidad intelectual de la madre y la epilepsia, siendo éste de termino (39 semanas de gestación) y parto normal, ambos padres estaban informados por parte del médicotratante que su hijo “vendría con los mismos problemas de la madre” (según palabras de la madre), o sea discapacidad intelectual. En cuanto a los antecedentes perinatales, su peso fue de 3,250 kg, sutalla de 50 cms y su apgar de puntuación 4 al minuto y 8 a los 5 minutos. Luego del parto el estado de salud del menor y la madre es estable y satisfactorio.
Con respecto a su desarrollo psicomotorcontroló su cabeza a los 5 – 6 meses, se sienta con apoyo en la cama a los 8 meses, se para al año 2 meses y camina en el jardín infantil al año 7 meses, el control de esfínter lo logra medianamentedespués de los 2 años 3 meses, luego que ingresa al jardín, usando pañal todo el día pero avisando para orinar, sin embargo hasta el año 2011, cuando egresa del jardín aun no controla esfíntercompletamente, permaneciendo este año 2012 sin pañal en la casa cuando está su madre pero en la escuela especial lo usa todo el día sin avisar la orina ni la deposición.
Lo que respecta al desarrollo del...
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