Estudio De Caso

INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN

CURSO DE PROFUNDIZACIÓN.

EL ADMINISTRADOR EN EL SIGLO XXI.

MODULO I



OBJETIVOS GENERALES
* Reconocer los avances o retrocesos de la administración a favor de la organización desde el contexto social, económico, político y cultural.
* Analizar y subrayar a la planeación como un esquema en función delcómo potenciar el desarrollo y futuro de la organización a través de su personal administrativo, asumiendo el carácter de la planeación científica y estratégica.
* Interpretar las características que acompañan a la organización como fuente de desarrollo personal, reconociendo la presencia de las diversidades humanas hacia el comportamiento organizacional.
* Desarrollar pensamiento de altoorden, esto es complejo, dinámico, crítico, reflexivo, creativo con la finalidad de responder al desarrollo social de sus zonas de influencia.

Tema 1. La Administración y sus perspectivas. 1
1.1. Tiempos Modernos 1
Actividad Áulica 01) A partir de la película elabora una reseña descriptiva, que nos permita identificar la época anterior y la actual. 1
Actividad Extra Áulica 01) Elaboraun cuadro comparativo partiendo del texto (película) y el contexto actual. Nota: no olvide señalar seis indicadores y realizar una Ficha de análisis del mismo. 2
Actividad Áulica 03) Responder a las preguntas de la pp. 22 del texto. 3
Actividad Extra Áulica 02) Responder el caso práctico de DEHC de la p.23 6
1.2. Introducción a la ciencia de la administración 8
Actividad Áulica 03) Porequipo responder a las preguntas de revisión de la p.26 del texto de Torres (2007). 8
Actividad Extra Áulica 03) Mapa semántico. 16
1.3 Ambiente Organizacional 17
4) A.F. Stoner, James et. al. (1996) “Ambiente organizacional y natural” en Administración. México: PrinteceHall, pp.65-102 83
Actividad Áulica 04) Preguntas de repaso de la p. 99 17
Actividad Extra Áulica 04) Mapa conceptual. 20Actividad Extra Áulica 05) Resolver el caso de estudio de p.100 y caso para análisis de la p. 101-102. 21
La conciencia ambiental le reditúa (caso para análisis). 22
Tema 2. El esquema y función de la planeación dentro de las organizaciones. 23
2.1. Las Organizaciones. 23
Actividad Áulica 04) Elaborar un cuadro texto-contexto por equipos. 23
Actividad Extra Áulica 05) Mapa Mental. 24Actividad Áulica 05) FODA personal. 25
Actividad Extra Áulica 06) Planeación de vida y carrera. 26
2.2 Administración en un ambiente dinámico. 29
Actividad Áulica 06) Exposición grupal. 29
Actividad Extra Áulica 07) Elabora una ficha de comentario sobre el texto de Hellringel Don. Pp. 2-33. 32
Actividad Extra Áulica 08) Responder el ejercicio de la pp. 28-31. 33
Actividad Áulica 07)Mesa de debate sobre las preguntas de repaso de la p. 306. 34
Actividad Extra Áulica 09) Resolver el caso de estudio de la p.307 y caso para análisis p. 308-310. 37
Caso para el análisis. 38
Actividad Extra Áulica 10) Elabora una ficha de análisis de la lectura de Stoner (1996:285-310). 40
Tema 3 Diseño y estructura organizacional. 41
3.1 Estructura y Diseño Organizacional. 41
ActividadÁulica 8) Contesta las reflexiones en torno a la administración de la p. 252. 41
Actividad Extra Áulica 11) Resolver ejercicio de disyuntiva ética pp.252-253. 43
Actividad Extra Áulica 12) Resolver el caso práctico de la p. 253. 44
3.2 Cambio y aprendizaje organizacional. 46
Actividad Áulica 9) Resolver el caso de la pp. 349-350. 46
Actividad Extra Áulica 13) Realizar un artículoacadémico sobre el texto de Hellringel Don (2005:322-350). 47
3.3 Naturaleza de la organización el espíritu emprendedor y la reingeniería. 52
Actividad Áulica 10) Resolver por equipos el caso internacional 7.1 de la pp.220-221. 52
Actividad Extra Áulica 13) Elaboración de un ensayo de 10 cuartillas considerando los textos de Hellringel (2005) y Koontz (2008). 54
Actividad Áulica 11) Resolver el...