estudio de caso
Páginas: 3 (535 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2014
ENSAYO DE ESTUDIO DE CASO
CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “CELSA ROMERO DEL MAR"
El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la formade ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos. También se entiende como la capacidad de tomar lainiciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. En la administración de empresas el liderazgo es el ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto, de formaeficaz y eficiente, sea éste personal, gerencial o institucional (dentro del proceso administrativo de la organización).
De acuerdo con la realidad de las instituciones educativas, se ponen demanifiesto debilidades en el tema del liderazgo docente y la acción comunitaria, concentrada en liderazgo, directrices, recursos y acciones pedagógicas que desde una perspectiva integral aporten a unaacción cooperativa. En el Vigía estado Mérida, en el Centro de Educación Inicial “Celsa Romero de Mar”, se observan debilidades en el intercambio eficaz entre la escuela y la comunidad, las cuales puedenasociarse a la ausencia de un liderazgo directivo fortalecido, pertinente y cónsono con los requerimientos de gestión de la acción comunitaria.
Además se ha podido constatar que dicha institución,carece de una dirección estable dada la ausencia intermitente de la persona que representa la autoridad. Esta ausencia ha sido cubierta por el personal administrativo de la institución, lo cual pone demanifiesto una gestión no direccionada, dada la inexistencia de políticas institucionales que permitan al personal hacer intentos plausibles por la dirección escolar.
La situación que se ha hechoconcurrente en la institución, ha generado molestias en los miembros del personal docente y en la comunidad educativa, desmotivación, incumplimiento de horarios y disminución de proyectos...
CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “CELSA ROMERO DEL MAR"
El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la formade ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos. También se entiende como la capacidad de tomar lainiciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. En la administración de empresas el liderazgo es el ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto, de formaeficaz y eficiente, sea éste personal, gerencial o institucional (dentro del proceso administrativo de la organización).
De acuerdo con la realidad de las instituciones educativas, se ponen demanifiesto debilidades en el tema del liderazgo docente y la acción comunitaria, concentrada en liderazgo, directrices, recursos y acciones pedagógicas que desde una perspectiva integral aporten a unaacción cooperativa. En el Vigía estado Mérida, en el Centro de Educación Inicial “Celsa Romero de Mar”, se observan debilidades en el intercambio eficaz entre la escuela y la comunidad, las cuales puedenasociarse a la ausencia de un liderazgo directivo fortalecido, pertinente y cónsono con los requerimientos de gestión de la acción comunitaria.
Además se ha podido constatar que dicha institución,carece de una dirección estable dada la ausencia intermitente de la persona que representa la autoridad. Esta ausencia ha sido cubierta por el personal administrativo de la institución, lo cual pone demanifiesto una gestión no direccionada, dada la inexistencia de políticas institucionales que permitan al personal hacer intentos plausibles por la dirección escolar.
La situación que se ha hechoconcurrente en la institución, ha generado molestias en los miembros del personal docente y en la comunidad educativa, desmotivación, incumplimiento de horarios y disminución de proyectos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.