estudio de casos e informe evaluativo

ESTUDIO DE CASOS: (método de trabajo)- enfoque IDIOGRAFICO
-La investigación parte de casos que existen
-Los resultados de los estudios de casos NO son generalizables  invest. Cualitatitva.
-Lainvestigación cualitativa es la esencial para el estudio de casos.
-Al terminar un estudio de casos, se puede pasar a una investigación en que se manipulen las variables. El resultado lo tomo y lopuedo manipular.
-Un estudio de casos no necesariamente termina ahí, por lo que pasaría a una investigación cuantitativa.
-En la triangulación o multimetodo, para una investigación, uso diversosmétodos
-Como resultado de la investigación cualitativa puedo llegar a la cuantitativa.
-Cuando se hace una investigación cuantitativa, esta es rígida, no cambia
-En la investigación cualitativa, amedida que se desarrolla va generando cambios en la investigación
 Naturalista: no hay manipulación, toma el caso como se está dando.
 Caso: situación particular que sucede o ha sucedido, que presentauno o más problemas, que busca una solución, por lo tanto hay que investigar, y no se manipula ninguna de las variables, porque el fenómeno ya sucedió.
 Idiográfico: grafica, presenta, centrado enun caso particular (educación)(estudio de casos)
 Nomotetico: norma que se aplica a muchos casos se puede generalizar (invest. Cuantitativa)
Caso: niño de 6 años que debe entrar a 1ero básico peropresenta características que hacen que no pueda entrar a 1ero básico.
-Se necesitan datos para ver qué hacer, estos datos se consiguen a través de los padres, profesores del jardín, psicólogos,psicopedagogos, etc.
-Para poder resolver este caso, lo más probable es que haya que recurrir a los datos para identificar el o los problemas para encontrar una posible solución.
 “TODO CASO NECESITADATOS, INFORMACION Y ANALICIS DE ESTOS”
Características de los estudios de caso:
• Particularista: se centra en una situación, evento, programación o fenómeno particular.
• Descriptivo: describir...