estudio de casos

 ESTUDIO DE CASOS.
Preparatoria#9.Gerardo Daniel Martínez Domínguez.
La estrategia de estudio de casos tiene sus orígenes en la enseñanza del derecho desde inicios del siglo pasado, pero recientemente se ha utilizado de manera ampliaen distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exh austivamente un problema o caso particular a partir de sus conocimientos, experiencias y motivación.
El Profesororienta.
Consiste en el planteamiento de un caso con una problemática de situación real, el cual es estudiado, analizado y discutido primero por un pequeño grupo-clase para tomar decisiones en las posiblessoluciones de la problemática. Esta estrategia tiene la ventaja que se adapta a diferentes edades, niveles y áreas de conocimiento, además de desarrollar habilidades de explicación y argumentación.Características.
Verosímil. Es autentico y basado en la realidad, de modo que la argumentación sea posible y de la impresión que lo ha vivido alguien.
Provocador. De tal manera que se estimule lacuriosidad.
Conciso. Debe ser resumido pero no limitado de tal manera de no omitir datos importantes.
Urgencia de la situación. Que provoque un diagnostico o una decisión inmediata.
OrientaciónPedagógica. Por que proporciona la información para la formación de conocimientos.
Integridad. Es decir que incluye toda la información necesaria.
Claro. Nada rebuscado no con términos muy
Metodología.Para la realización de la estrategia es preciso seguir la secuencia de tres
a) Elaboración del caso. En él se da la búsqueda del caso y el estudio de la situación.
b) Análisis del casocolaborativo. Al conformar los grupos se concentraran en la lectura exh austiva del caso y en la consulta bibliográfica adicional para reforzar los argumentos.
c) Discusión del caso. Se realiza una discusión...