estudio de casos

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas
San Felipe – Yaracuy


ESTUDIO DE CASO
ESTUDIO OTEMA: MOTIVACIÓN AL ESTUDIO
Con el desarrollo de la humanidad, la sociedad le ha encargado a la escuela en conjunto con la familia, la tarea y la responsabilidad de insertar en las institucioneseducativas a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, exigiéndoles una formación calificada que sólo puede lograrse por la combinación de todos los sistemas existentes en la sociedad, como lo son lafamilia, la escuela, la comunidad y el grupo de amigos.
La educación es la encargada de la formación sistemática del ser humano, debido a que le proporciona los conocimientos necesarios para lograr sudesarrollo y la integración a la sociedad, pero muchas veces, esta institución no cumple con su propósito, bien sea por las exigencias de la escuela o por la falta de motivación de los docentes hacialos alumnos, trayendo como consecuencia el abandono de la escuela.
Oviedo y Díaz señalan que el abandono escolar se debe a causas económicas e indican que los hijos se ven obligados a abandonar susestudios para ayudar económicamente a sus padres, así como el hecho de situaciones de problemas entre los padres.
Este estudio de caso, se realizará a través de la técnica introspectiva. Estaconsiste en analizarse a sí mismo, ver su interior, y hacer una especie de examen de conciencia, con lo cual puede conocerse en mayor medida la persona.

ANALISIS DEL CASO
Nombres y Apellidos: Eduar J.Giménez D.
Edad: 18
Fecha: 30/09/1996
Grado Escolar: 5to Año

MOTIVO DE ESTUDIO DE CASO:
Adolescente con desinterés en el estudio y manifestando deseo por el trabajo más que por el estudiomotivado a falta de ayuda tanto económica como moral, lo cual hace necesario una profunda orientación para la debida ayuda moral y psicológica.

APARIENCIA GENERAL
El adolescente presenta actitudes...