ESTUDIO DE CASOS

ESTUDIO DE CASOS
La estrategia de estudios de casos tiene sus orígenes en la enseñanza del derecho desde sus inicios del siglo pasado, pero recientemente se ha utilizado demanera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exhaustivamente un problema o caso particular de sus conocimientos, experiencias ymotivación. El profesor orienta.
Consiste en el planteamiento de un caso con una problemática de situación real, el cual es estudiando, analizando y discutido primero por un pequeñogrupo-clase para tomar decisiones en las posibles soluciones de la problemática. Esta estrategia tiene la ventaja de que se adapta a diferentes edades, niveles y áreas deconocimiento, además de desarrollar habilidades de explicación y argumentación.
Características
Verosímil. Es autentico y basado en la realidad, de modo que la argumentación sea posible yde la impresión que lo ha vivido alguien.
Provocador. De tal manera que provoque la curiosidad.
Conciso. Debe ser resumido pero no limitado de tal manera de no omitir datosimportantes.
Urgencia de la situación. Que provoque un diagnostico o una decisión inmediata.
Orientación pedagógica. Porque proporciona la información para la formación deconocimientos.
Integridad. Es decir que no incluye toda la información necesaria.
Claro. Nada rebuscando ni con muy elevados.
right13335Metodología
Elaboración del caso. En él seda la búsqueda del caso y el estudio de la situación.
Análisis del caso colaborativo. Al conformar los grupos se concentrarán en la lectura exhaustiva del caso y en la consultabibliográfica adicional para reforzar los argumentos.
Discusión del caso. Se realiza una discusión general orientada por el profesor induciendo a las posibles soluciones.