Estudio De Expectativas Realizado Por El Colegio FUHEM
Es elemental conocer los valores sociales y educativos de las familias. Esto permite al centro educativo identificar las razones de mayor peso que mantienen a sus clientes (alumnos) en lainstitución. De acuerdo a los valores que tengan los padres serán las exigencias en cuanto a los valores que deseen que se proyecten en el colegio.
El estudio nos da información sobre tres niveles deexpectativas: expectativas sobre el centro educativo, sobre la relación entre la familia y la escuela y sobre el futuro de los alumnos. En lo personal, entiendo que estas tres expectativas son las de mayorimportancia para los padres mantener a sus hijos en un centro educativo.
Cuando conocemos la percepción que tienen tanto los padres como los alumnos sobre el personal del colegio y la metodología deenseñanza, además de su valoración, podemos trabajar para mejorar las áreas débiles del centro educativo. Conociendo sus expectativas creamos una visión de lo que seremos y creamos un plan de mejorao seguimiento continuo que satisfaga las necesidades y supere las expectativas de los padres.
Es determinante saber las expectativas sobre su relación con la escuela. La educación es un sistemahogar-escuela, padres-maestros. Un centro educativo con padres que no se integran en el proceso educativo es un centro que se caracteriza por alumnos probablemente desmotivados. Los alumnos se sientenapoyados cuando los padres reintegran y demuestran interés hacia las actividades educativas. La escuela debe integrar a la familia y esta a su vez involucrarse en el proceso. Interactuar con los...
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