Estudio De Factibilidad De Un Centro Cultural De Niños
Páginas: 75 (18715 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2012
1
CAPÍTULO I MARCO DE REFERENCIA
1.1 ANTECEDENTES
La cultura, es un pilar fundamental del desarrollo Humano, a medida que las generaciones pasan el conocimiento se va trasmitiendo. La ciudad de Sucre, reconocida por su riqueza cultural, fue declarada “Patrimonio Cultural de la Humanidad” por la UNESCO, el año 1991.
Con el afán de promover la cultura, la ciudad de Sucre, cuenta condiversas actividades dentro de las cuales destaca el Festival Internacional de la Cultura.
El Festival Internacional de la Cultura inicia sus actividades el año 1990, con versiones bianuales, un año más tarde, mediante el Decreto Supremo 22816, el festival es institucionalizado.
Durante las cinco primeras versiones el Festival se realizó con carácter bianual, con el transcurso del tiempo seconsidera necesario que las versiones sean realizadas cada año, es entonces cuando se decide crear la Fundación Sucre Capital Cultural de Bolivia (1998), ente civil conformado por instituciones gubernamentales de Chuquisaca y de la sociedad civil organizada, cuyo directorio asume la organización del Festival Internacional de la Cultura (FIC Sucre), continuando con esta responsabilidad actualmente.A partir del año 2000, de acuerdo a Decreto Supremo 25861, el Festival Internacional de la Cultura pasa a ser anual, presentando cada año una nueva agenda cultural para este evento.
La Fundación Sucre Capital Cultural de Bolivia, cuenta con un subsidio mayor a 75.000 dólares por parte del Tesoro General de la Nación (TGN), además cuenta con el respaldo de
2
presupuestos adicionales porparte de la Prefectura, instituciones Privadas locales y la H. Alcaldía Municipal de Sucre, para llevar adelante los eventos del Festival Internacional de la Cultura.
Dentro del Festival Internacional de la Cultura destaca el Festiniños como la única y principal actividad cultural para la población infantil, creada desde el año 1998, contando con solamente tres presentaciones, si embargo cuatroaños más tarde (2002), el número de actividades del Festiniños se incrementa, debido al apoyo de los diferentes establecimientos escolares de la ciudad, llegando a un número de 47 actividades para el año 2004, entre las que se destacan la literatura, arte lírica, artes plásticas, cine, teatro, música, talleres, exposiciones, títeres, circo, pintura, etc.
A fines del año 2004, debido al granéxito del FESTIÑOS, los organizadores del Festival Internacional de la Cultura (FIC), ven por conveniente la realización de este evento durante todo el año de manera consecutiva. Con la firma del convenio entre la Fundación Sucre Ciudad Cultural y el Servicio Departamental de Educación, se concreta el FESTINIÑOS como un nexo para educar y recrear a los infantes, además de crear esta política tambiénse lleva el FESTINIÑOS a alguna zonas rurales.
El año 2005, la encargada del FESTINIÑOS, presenta una propuesta para institucionalizar el Festiniños, viendo conveniente realizarlo de manera separada del Festival de la Cultura, sin embargo esta propuesta, debido a problemas institucionales no logró concretarse.
A partir del 2005 el FESTINIÑOS incrementa sus actividades con una masivaparticipación de niños, empezando con su agenda el mes de marzo y llevando a cabo sus actividades en distintos lugares de la ciudad como: parques, plazas, museos, bibliotecas, escuelas, teatros, sin embargo pese a que estos lugares son adaptados para la realización del FESTINIÑOS, no son aptos ni seguros para la niñez.
3
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.2.1
Situación Problémica
Las ArtesEscénicas otorgan grandes frutos en la educación de la niñez, posibilitándoles vivir en un mundo lleno de imaginación. Dentro del FESTINIÑOS existen varias actividades, que se realizan en el transcurso de todo el año, cuyo fin no radica únicamente en los eventos de presentación, sino también en talleres, exposiciones, recreación, etc en los diferentes campos artísticos. A pesar de tener...
CAPÍTULO I MARCO DE REFERENCIA
1.1 ANTECEDENTES
La cultura, es un pilar fundamental del desarrollo Humano, a medida que las generaciones pasan el conocimiento se va trasmitiendo. La ciudad de Sucre, reconocida por su riqueza cultural, fue declarada “Patrimonio Cultural de la Humanidad” por la UNESCO, el año 1991.
Con el afán de promover la cultura, la ciudad de Sucre, cuenta condiversas actividades dentro de las cuales destaca el Festival Internacional de la Cultura.
El Festival Internacional de la Cultura inicia sus actividades el año 1990, con versiones bianuales, un año más tarde, mediante el Decreto Supremo 22816, el festival es institucionalizado.
Durante las cinco primeras versiones el Festival se realizó con carácter bianual, con el transcurso del tiempo seconsidera necesario que las versiones sean realizadas cada año, es entonces cuando se decide crear la Fundación Sucre Capital Cultural de Bolivia (1998), ente civil conformado por instituciones gubernamentales de Chuquisaca y de la sociedad civil organizada, cuyo directorio asume la organización del Festival Internacional de la Cultura (FIC Sucre), continuando con esta responsabilidad actualmente.A partir del año 2000, de acuerdo a Decreto Supremo 25861, el Festival Internacional de la Cultura pasa a ser anual, presentando cada año una nueva agenda cultural para este evento.
La Fundación Sucre Capital Cultural de Bolivia, cuenta con un subsidio mayor a 75.000 dólares por parte del Tesoro General de la Nación (TGN), además cuenta con el respaldo de
2
presupuestos adicionales porparte de la Prefectura, instituciones Privadas locales y la H. Alcaldía Municipal de Sucre, para llevar adelante los eventos del Festival Internacional de la Cultura.
Dentro del Festival Internacional de la Cultura destaca el Festiniños como la única y principal actividad cultural para la población infantil, creada desde el año 1998, contando con solamente tres presentaciones, si embargo cuatroaños más tarde (2002), el número de actividades del Festiniños se incrementa, debido al apoyo de los diferentes establecimientos escolares de la ciudad, llegando a un número de 47 actividades para el año 2004, entre las que se destacan la literatura, arte lírica, artes plásticas, cine, teatro, música, talleres, exposiciones, títeres, circo, pintura, etc.
A fines del año 2004, debido al granéxito del FESTIÑOS, los organizadores del Festival Internacional de la Cultura (FIC), ven por conveniente la realización de este evento durante todo el año de manera consecutiva. Con la firma del convenio entre la Fundación Sucre Ciudad Cultural y el Servicio Departamental de Educación, se concreta el FESTINIÑOS como un nexo para educar y recrear a los infantes, además de crear esta política tambiénse lleva el FESTINIÑOS a alguna zonas rurales.
El año 2005, la encargada del FESTINIÑOS, presenta una propuesta para institucionalizar el Festiniños, viendo conveniente realizarlo de manera separada del Festival de la Cultura, sin embargo esta propuesta, debido a problemas institucionales no logró concretarse.
A partir del 2005 el FESTINIÑOS incrementa sus actividades con una masivaparticipación de niños, empezando con su agenda el mes de marzo y llevando a cabo sus actividades en distintos lugares de la ciudad como: parques, plazas, museos, bibliotecas, escuelas, teatros, sin embargo pese a que estos lugares son adaptados para la realización del FESTINIÑOS, no son aptos ni seguros para la niñez.
3
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.2.1
Situación Problémica
Las ArtesEscénicas otorgan grandes frutos en la educación de la niñez, posibilitándoles vivir en un mundo lleno de imaginación. Dentro del FESTINIÑOS existen varias actividades, que se realizan en el transcurso de todo el año, cuyo fin no radica únicamente en los eventos de presentación, sino también en talleres, exposiciones, recreación, etc en los diferentes campos artísticos. A pesar de tener...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.