Estudio De La Metacognicion

APRENDIZAJE PROCESOS DE APRENDIZAJE METACOGNICION ESTILOS DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
APRENDIZAJE-METACOGNICIÓN
Es el proceso a través del cual se adquieren o modificanhabilidades, El aprendizaje es una de las destrezas, conocimientos, funciones mentales más conductas o valores como importantes en humanos, animales resultado del estudio, la y sistemasartificiales. experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. "Es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos cognitivosindividuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan Aprender no solamente consiste en nuevas informaciones memorizar información, es (hechos, conceptos, necesario también otrasprocedimientos, valores), operaciones cognitivas que se construyen nuevas implican: conocer, comprender, representaciones mentales aplicar, analizar, sintetizar y valorar. significativas yfuncionales (conocimientos), que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron

Cada una lleva a la otra; las habilidades del pensamiento lasposeemos todos y pueden desarrollar ejercitando su ejecución. Estas habilidades nos permiten que podamos hacer uso de Estrategias de Aprendizaje para aprender algo. Cuando ya tenemos unconjunto de estrategias que nos son de utilidad construimos estilos de aprendizaje. Cuando hacemos todo este proceso y nos podemos dar cuenta de cómo lo hacemos, por qué lo hacemos, en quémomento lo hacemos y las ventajas y desventajas, estamos hablando de metacognición o de consciencia del proceso de aprendizaje. El aprendizaje significativo se fundamenta en el hecho de queun conocimiento o habilidad nueva sólo será útil y estará

Las diferencias es todo, ya que a pesar de que los cuatro temas estan ligados entre si, y Definitivamente, ya que los cuat"