Estudio de la organización escolar

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Estudio de la Organización Escolar

Estimado Maestro:
El objetivo de este estudio es conocer, desde la visión de los docentes, la organización de la Escuela Primaria “Independencia” donde usted labora.
Mucho les agradeceremos su colaboración respondiendo lassiguientes preguntas de acuerdo a su opinión. Si desea agregar algún comentario sobre aspectos no considerados en este cuestionario, al final puede escribirlo o añadir otra hoja.
La encuesta es sencilla y le requerirá entre 15 y 20 minutos. Le agradeceremos su ayuda.
SU APOYO ES VALIOSO
DATOS GENERALES:

1) ¿Cuál es su sexo? (Por favor, marque con una X su respuesta).

a) Hombre b) Mujer2) Edad (años cumplidos):
3) ¿Cuál es su residencia?

4) ¿Cuál es su nivel máximo de estudios? (Por favor, marque SÓLO una opción).

a) Licenciatura de Escuela Normal (Superior)
b) Licenciatura en otra Institución de educación superior
c) Normal Superior
d) Doctorado en Escuela Normal Superior
e) Postgrado en otra institución de educación superior.(Por favor, especificar):
______________________ __________________________________________

5) ¿En qué año comenzó usted a desempeñarse como maestro en
Educación Primaria?

6) ¿Cuántos años hace que usted trabaja en ÉSTA escuela?

7) En esta escuela, ¿qué tipo de plaza tiene?

a) Maestro de base.
b) Maestro interino.
c) Otra (por favor especificar:

8) Tiempo que estimaseguirá trabajando en esta escuela: Número de años


9) A través de qué medio llegó a ser profesor de esta escuela:

a) Antigüedad
b) Vía sindical
c) Escalafón
d) Asignación de una autoridad educativa
e) Llegó para cubrir un interinato
f) Otro Medio Especifique

INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DEL CUESTIONARIO

Por favor, lea cuidadosamente las instrucciones, esimportante para un llenado rápido del cuestionario.
Los ítems (reactivos) están planteados como afirmaciones como estrategia para un llenado rápido, y son medidos con la siguiente Escala de Frecuencia:

6. Totalmente en desacuerdo.
5. En desacuerdo.
4. Ni de acuerdo ni en descuerdo.
3. De acuerdo.
2. Muy de acuerdo.
1. Totalmente de acuerdo.

Luego de leer el ítem, por favor, seleccioneuna alternativa que describa mejor la situación, según su opinión, usando la Escala de Frecuencia, y tache el número correspondiente.

Por favor, no deje ningún ítem sin contestar. Si no está seguro, déjese guiar por su primer impulso.

Por favor, una vez que termine, devuelva el cuestionario a la persona encargada.

Con su ayuda, esta investigación académica podrá ser de utilidad.

¡GRACIASPOR SU COOPERACIÓN!

AHORA COMIENCE A RESPONDER, POR FAVOR.
Instrucción: Responda a cada una de las afirmaciones, marcando con una X el recuadro que Usted considere, con base a la escala de frecuencia.

6. TOTALMENTE EN DESACUERDO.5. EN DESACUERDO.4. NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO.3. DE ACUERDO.2. MUY DE ACUERDO.1. TOTALMENTE DE ACUERDO | Totalmente en desacuerdo | En desacuerdo | Ni deacuerdo n i en desacuerdo | De acuerdo | Muy de acuerdo | Totalmente de acuerdo |
1. Existe un amplio consenso entre los maestros sobre la misión de la escuela. | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
2. Los colegas maestros comparten sus creencias sobre la misión de la escuela. | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
3. En esta escuela la prioridad es apegarse a la normatividad existente. | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1|
4. Los maestros de esta escuela alcanzamos acuerdos sobre objetivos y enfoques. | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
5. El éxito o el fracaso de los estudiantes se deben a factores que están más allá del control del docente. | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
6. Los alumnos de esta escuela logran con éxito los objetivos de las asignaturas que integran el plan de estudios de Educación Primaria. | 6...