Estudio de la Producción Minera en La Rioja Argentina
Páginas: 5 (1212 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2013
Estudio de la Producción Minera en La Rioja, Argentina
Claudio Arias Maidana – Formación Estratégica
… La minería, los minerales y los metales son importantes para el desarrollo económico y social de nuestros países, de conformidad con los resultados de la Cumbre Mundial de Desarrollo Sostenible del 2002 y la Cumbre Mundial Río+20, recientemente finalizada. El pleno desarrollo del sectorminero del bloque que representamos permitirá el afincamiento de inversiones, el desarrollo de nuevos proyectos, la generación de empleos y las oportunidades para el emprendedorismo relacionado con la prestación de servicios, creando oportunidades de inclusión social, progreso económico y tecnológico" (parte del texto refrendado por los miembros del MERCOSUR)
Sabemos y reafirmamos la importanciade la Producción Minera en la provincia, en especial con vista a las próximos años donde existe la oportunidad real de generar un crecimiento inmejorable no solo en las economía locales y regionales, sino también en áreas como Salud, Educación, Trabajo, Seguridad, etc.
Singular importancia tiene la generación de puestos de trabajos genuinos asociados al desarrollo de la actividad minera, dondelos jóvenes son los principales beneficiarios.
La Comunidad Educativa juega un papel fundamental en la formación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes que sostengan una fuerte postura de valorización de la producción minera como una actividad que favorece notablemente el crecimiento de la provincia y la sostenibilidad de un modelo de país que debemos cuidar y profundizar. Conjuntamente, esimperioso aportar al conocimiento de la comunidad educativa sobre conceptos fundamentales de la actividad minera, necesarios para formar una postura que promueva y asegure la conservación de todos los componentes naturales y su relación armónica con el hombre, a la vez que atesore su valor productivo, los beneficios sociales, económicos, laborales, entre otros.
La escuela debe afrontar laenseñanza de las diversas actividades productivas locales y regionales con el objeto de desarrollar los conocimientos asociados a ellas para promover desde la temprana edad una visión favorable al crecimiento sostenido de las mismas, al compromiso con las políticas públicas y al reconocimiento de los oficios y profesiones que conforman las diferentes oportunidades laborales vinculadas a la producción, laciencia, la técnica y la tecnología.
Es desde esta mirada que pretendemos afrontar este proyecto de capacitación docente, en el cual bajo un temario inherente a la conceptualización de desarrollo minero, la minería, las políticas de Estado y las Normativas Internacionales y Nacionales, nos introduciremos en un estudio de análisis, reflexión, deducción e investigación que posicionará alparticipante en un nivel de conocimientos específicos y necesarios para transmitir e intervenir desde un eje de mayor abstracción y menor subjetivismo sobre la actividad minera, su historia y los diferentes vaivenes que ha atravesado en nuestro país.
Según el especialista del CONICET Ing. Eduardo O. Zappettini, los yacimientos o depósitos minerales son ocurrencias de minerales que por su tamaño yconcentración (“ley”) pueden en determinadas circunstancias ser explotados con beneficio económico.
Los yacimientos minerales están genéticamente asociados a rocas sedimentarias (Minerales no metalíferos: caliza – arcillas – sal – fosfatos; minerales metalíferos: hierro – cobre – oro aluvional; combustibles minerales: carbón, petróleo, uranio), a rocas ígneas (minerales metalíferos: cobre – oro –plata – plomo – zinc – estaño – platino – níquel…; rocas ornamentales: granito – pórfido patagónico) o a rocas metamórficas (minerales no metalíferos: grafito; rocas ornamentales: mármol).
La explotación de los yacimientos puede realizarse a cielo abierto (en general la explotación de rocas o minerales industriales, en canteras, o de minerales metalíferos, mediante open pits) o mediante...
Claudio Arias Maidana – Formación Estratégica
… La minería, los minerales y los metales son importantes para el desarrollo económico y social de nuestros países, de conformidad con los resultados de la Cumbre Mundial de Desarrollo Sostenible del 2002 y la Cumbre Mundial Río+20, recientemente finalizada. El pleno desarrollo del sectorminero del bloque que representamos permitirá el afincamiento de inversiones, el desarrollo de nuevos proyectos, la generación de empleos y las oportunidades para el emprendedorismo relacionado con la prestación de servicios, creando oportunidades de inclusión social, progreso económico y tecnológico" (parte del texto refrendado por los miembros del MERCOSUR)
Sabemos y reafirmamos la importanciade la Producción Minera en la provincia, en especial con vista a las próximos años donde existe la oportunidad real de generar un crecimiento inmejorable no solo en las economía locales y regionales, sino también en áreas como Salud, Educación, Trabajo, Seguridad, etc.
Singular importancia tiene la generación de puestos de trabajos genuinos asociados al desarrollo de la actividad minera, dondelos jóvenes son los principales beneficiarios.
La Comunidad Educativa juega un papel fundamental en la formación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes que sostengan una fuerte postura de valorización de la producción minera como una actividad que favorece notablemente el crecimiento de la provincia y la sostenibilidad de un modelo de país que debemos cuidar y profundizar. Conjuntamente, esimperioso aportar al conocimiento de la comunidad educativa sobre conceptos fundamentales de la actividad minera, necesarios para formar una postura que promueva y asegure la conservación de todos los componentes naturales y su relación armónica con el hombre, a la vez que atesore su valor productivo, los beneficios sociales, económicos, laborales, entre otros.
La escuela debe afrontar laenseñanza de las diversas actividades productivas locales y regionales con el objeto de desarrollar los conocimientos asociados a ellas para promover desde la temprana edad una visión favorable al crecimiento sostenido de las mismas, al compromiso con las políticas públicas y al reconocimiento de los oficios y profesiones que conforman las diferentes oportunidades laborales vinculadas a la producción, laciencia, la técnica y la tecnología.
Es desde esta mirada que pretendemos afrontar este proyecto de capacitación docente, en el cual bajo un temario inherente a la conceptualización de desarrollo minero, la minería, las políticas de Estado y las Normativas Internacionales y Nacionales, nos introduciremos en un estudio de análisis, reflexión, deducción e investigación que posicionará alparticipante en un nivel de conocimientos específicos y necesarios para transmitir e intervenir desde un eje de mayor abstracción y menor subjetivismo sobre la actividad minera, su historia y los diferentes vaivenes que ha atravesado en nuestro país.
Según el especialista del CONICET Ing. Eduardo O. Zappettini, los yacimientos o depósitos minerales son ocurrencias de minerales que por su tamaño yconcentración (“ley”) pueden en determinadas circunstancias ser explotados con beneficio económico.
Los yacimientos minerales están genéticamente asociados a rocas sedimentarias (Minerales no metalíferos: caliza – arcillas – sal – fosfatos; minerales metalíferos: hierro – cobre – oro aluvional; combustibles minerales: carbón, petróleo, uranio), a rocas ígneas (minerales metalíferos: cobre – oro –plata – plomo – zinc – estaño – platino – níquel…; rocas ornamentales: granito – pórfido patagónico) o a rocas metamórficas (minerales no metalíferos: grafito; rocas ornamentales: mármol).
La explotación de los yacimientos puede realizarse a cielo abierto (en general la explotación de rocas o minerales industriales, en canteras, o de minerales metalíferos, mediante open pits) o mediante...
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