Estudio de las modulaciones digitales de las familias psk y qam

Objetivos
• Conocer las modulaciones digitales empleadas en Comunicaciones Móviles.
• Utilizar correctamente las funciones Matlab que las implementan.
• Extraer conclusiones relacionadas con laaplicación en la práctica de las modulaciones digitales.
• Comprender la utilidad y posibilidades de los procesos de simulación.

Enunciado

Programa uno o varios scripts Matlab que permitan lavisualización de las constelaciones de señales correspondientes a las modulaciones digitales siguientes:
• QPSK
• 8-PSK
• 16-QAM
• 16-QAM con Código Gray
Elabora un informe de extensiónrecomendada 2-3 páginas que contenga:
• El diagrama previo a la programación propuesto en el Tema 3 de la UA2.
• Los diagramas de constelación correspondientes a cada una de las modulacionesanteriores.
• Las conclusiones extraídas de los ejercicios del Tema 4 de la UA2.

Evaluación

Peso de la actividad en la evaluación global: 10%.

Peso de la actividad dentro de la unidad: 100%.Procedimiento de entrega

Subir el informe y el fichero de código en el enlace correspondiente en el Campus Virtual.

5. Estudio de las modulaciones digitales de las familias PSK y QAM
Utilizandolos diagramas de constelación obtenidos en el Tema 3, realiza los siguientes ejercicios y responde a las siguientes preguntas:
• A partir del diagrama de constelación, dibuja todas las formas de ondaposibles de QPSK y 8-PSK. Presupón una frecuencia cualquiera para tus dibujos.

BPSK

[pic]
QPSK
[pic]

• Razona dentro de la familia PSK cuál de sus modulaciones es más resistente al ruidoutilizando como criterio la distancia entre sus señales. Incluye, además de QPSK y 8-PSK, la modulación BPSK en la comparativa. No es necesario que construyas su diagrama de constelación.

Lasdistancias entre puntos estarán más separadas cuanto menor sea M.

Salvo para QPSK que será igual que para BPSK, ya que la distancia entre señales es la misma.

• Dentro de cada modulación estudiada...