estudio de lateralidad

Psicothema 2007. Vol. 19, nº 3, pp. 467-472
www.psicothema.com

ISSN 0214 - 9915 CODEN PSOTEG
Copyright © 2007 Psicothema

Lateralidad manual, problemas emocionales y esquizotipia
en adolescentes
Eduardo Fonseca-Pedrero, José Muñiz, Serafín Lemos Giráldez, Eduardo García-Cueto y Ángela Campillo-Álvarez
Universidad de Oviedo

El objetivo del presente trabajo fue estudiar la relaciónexistente entre los problemas emocionales y del
comportamiento y la esquizotipia psicométrica. También se estudió la relación entre la lateralidad manual y los rasgos de la personalidad esquizotípica. Se utilizó el Thinking and Perceptual Style Questionnaire, el Multidimensional Schizotypal Traits Questonnaire, el Inventario de Lateralidad Manual
de Edinburgh y el Youth Self Report. Participaron untotal de 296 adolescentes con una edad media de
13,8 años y una desviación típica de 1,34. Los resultados mostraron que los adolescentes con alta esquizotipia psicométrica presentan un mayor número de conductas problema, así como diferencias significativas en todos los factores centrales del Youth Self Report respecto a los adolescentes con baja
esquizotipia psicométrica. El análisisdiscriminante mostró que los factores centrales del Youth Self
Report clasifican correctamente al 84% de los adolescentes con alta o baja esquizotipia. Finalmente,
los adolescentes con lateralidad manual ambidiestra no presentaron puntuaciones elevadas en ninguna
de las escalas o factores que miden esquizotipia psicométrica con respecto a los adolescentes diestros
o zurdos.
Handedness, emotionalproblems, and schizotypy. The purpose of this study was to analyse the relationship between emotional or behavioural problems and schizotypy. An assessment of handedness and
schizotypal personality traits were also performed by means of the Thinking and Perceptual Style
Questionnaire, the Multidimensional Schizotypal Traits Questionnaire, the Edinburgh Handedness Inventory, and the Youth Self-Report.The sample comprised 296 participants with a mean age of 13.8
and a standard deviation of 1.34. Data indicate that adolescents with high scores on psychometric factors of schizotypy displayed higher patterns of problem behaviours as well as a significant difference
in all the core factors of the Youth Self-Report, compared to those who scored low on these measures.
Discriminant analysis showedthat the core factors of the Youth Self-Report correctly classified 84%
of the adolescents with high or low scores on psychometric schizotypy. Lastly, no significant association between the factors of schizotypy and left-handedness, right-handedness, or mixed-handedness
was found.

El estudio de los rasgos esquizotípicos es relevante de cara a
una mejor comprensión de los mecanismos quesubyacen a la esquizofrenia. Permite estudiar los síntomas semejantes a la esquizofrenia sin que los efectos de la medicación y la hospitalización
(Mass et al., 2007). La esquizotipia es considerada como un rasgo
multifactorial de la personalidad (Vollemay van den Bosch, 1995),
que oscila a lo largo de un continuo totalmente dimensional (Claridge, 1997). Los rasgos esquizotípicos están presentes enpoblación general (Badcock y Dragovic, 2006), en familiares de pacientes con esquizofrenia (Gutiérrez Maldonado, Caqueo Urízar, y
Ferrer García, 2006) y en población clínica (Vázquez, Nieto-Moreno, Cerviño, y Fuentenebro, 2006). A pesar de no existir un
acuerdo unánime entre los investigadores en el número de facto-

Fecha recepción: 13-11-2006 • Fecha aceptación: 10-1-2007
Correspondencia:Eduardo Fonseca-Pedrero
Facultad de Psicología
Universidad de Oviedo
33003 Oviedo (Spain)
E-mail: uo67776@uniovi.es

res, las dimensiones esquizotípicas se concretan básicamente en
tres (Wuthrich y Bates, 2006) o cuatro (Stefanis, Smyrnis, Avramopoulos, Evdokimidis, Ntzoufras, y Stefanis, 2004), que pueden
variar en función del sexo y la edad (Mata, Mataix-Cols, y Peralta, 2005)....