estudio de liderazgo universidad de rosario
Páginas: 16 (3954 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2014
Estudio de la Universidad del Rosario
Las competencias que determinan a un buen lider(*)
Por María Liliana Mejía Rodríguez (**)
El presente artículo presenta cómo una investigación de la Facultad de Altos Estudios de Administración y Negocios de la Universidad del Rosario, identifica las competencias que determinan el liderazgo.
Descubrir cuáles son las competencias que realmenteayudan a que una persona pueda ejercer en un grupo, influencia y motivación hacia el logro de una meta no es nada fácil a la hora de obtener resultados concretos.
No basta con que un líder tenga la intención de trabajar en equipo, si éste no actúa conforme a las variables que definen esta competencia. Él puede ser consciente de la necesidad de crear equipos y conocer cómo hacerlo, pero si noimplementa acciones puntuales que definan este proceder, se queda sólo en la intención y no trasciende a la acción y al logro de resultados.
Muchos autores enuncian con variados términos las características de un líder y resaltan 3 ó 4 habilidades, megahabilidades, hábitos, atributos, ejes de acción, ingredientes básicos, entre otros términos; pero, en realidad, no es tan clara y concisa la maneracómo lograr trascender de un listado del “deber ser” a las acciones y a los resultados efectivos.
Adicionalmente, cada autor desde su propia perspectiva denomina las características del liderazgo de forma distinta, por ejemplo para unos, la confianza es atributo y para otros es característica. Aún más, una misma característica es interpretada por cada autor de manera diferente, es así como,visión para algunos es visión personal conectada con misión y plan de vida, para otros es visión corporativa y para otros es visión compartida por el líder y sus colaboradores.
El presente artículo presenta cómo la línea de investigación de liderazgo de la Facultad de Altos Estudios de Administración y Negocios de la Universidad del Rosario, identifica las competencias que determinan elliderazgo. Para ello se realizó una revisión bibliográfica de fuentes documentales, donde se identificaron cuáles son las características, atributos, conocimientos, habilidades, actitudes, principios y valores, citados con mayor frecuencia. Una vez identificadas estas características del líder, se retoma el concepto de competencias, para definir operacionalmente cada una de ellas. Finalmente se determinacual es el perfil del líder efectivo para la línea de investigación.
Este documento ofrece una alternativa útil al ejercicio del liderazgo para comprender que no es suficiente orientar los comportamientos hacia las variables que determinan una competencia sino que además la conducta manifiesta de un líder es el resultado de un proceso interno que involucra sus motivaciones, actitudes hacia losdemás y sus principios y valores. Por tanto, no sólo se debe conocer una competencia del liderazgo sino que además se debe revisar este proceso interno para actuar coherentemente en la búsqueda de resultados.
Competencias que determinan el liderazgo efectivo
En el proceso de liderazgo intervienen 4 factores. El líder, el grupo de seguidores, la meta establecida y el contexto. La línea haceénfasis en el análisis del líder como persona y en las competencias que éste debe tener para ejercer un liderazgo efectivo.
Es evidente que el liderazgo no es consecuencia de una sola persona sino un proceso de grupo en el cual, a partir de la interacción social y unas metas empresariales concretas, surge el liderazgo. Donde líder y colaboradores se comprometen unas metas y ponen su empeño paralograrlas y en consecuencia él líder de este grupo debe contar con las suficientes competencias para jalonar procesos y conseguir los objetivos propuestos.
El término de competencias, arraigado en la ciencia de la conducta desde los años 60 y 70´s por Spencer y McClelland (1) y usado desde los 80´s por Blommesthal y Boyatzis (2), ofrece una perspectiva mucho más integral y holística de...
Las competencias que determinan a un buen lider(*)
Por María Liliana Mejía Rodríguez (**)
El presente artículo presenta cómo una investigación de la Facultad de Altos Estudios de Administración y Negocios de la Universidad del Rosario, identifica las competencias que determinan el liderazgo.
Descubrir cuáles son las competencias que realmenteayudan a que una persona pueda ejercer en un grupo, influencia y motivación hacia el logro de una meta no es nada fácil a la hora de obtener resultados concretos.
No basta con que un líder tenga la intención de trabajar en equipo, si éste no actúa conforme a las variables que definen esta competencia. Él puede ser consciente de la necesidad de crear equipos y conocer cómo hacerlo, pero si noimplementa acciones puntuales que definan este proceder, se queda sólo en la intención y no trasciende a la acción y al logro de resultados.
Muchos autores enuncian con variados términos las características de un líder y resaltan 3 ó 4 habilidades, megahabilidades, hábitos, atributos, ejes de acción, ingredientes básicos, entre otros términos; pero, en realidad, no es tan clara y concisa la maneracómo lograr trascender de un listado del “deber ser” a las acciones y a los resultados efectivos.
Adicionalmente, cada autor desde su propia perspectiva denomina las características del liderazgo de forma distinta, por ejemplo para unos, la confianza es atributo y para otros es característica. Aún más, una misma característica es interpretada por cada autor de manera diferente, es así como,visión para algunos es visión personal conectada con misión y plan de vida, para otros es visión corporativa y para otros es visión compartida por el líder y sus colaboradores.
El presente artículo presenta cómo la línea de investigación de liderazgo de la Facultad de Altos Estudios de Administración y Negocios de la Universidad del Rosario, identifica las competencias que determinan elliderazgo. Para ello se realizó una revisión bibliográfica de fuentes documentales, donde se identificaron cuáles son las características, atributos, conocimientos, habilidades, actitudes, principios y valores, citados con mayor frecuencia. Una vez identificadas estas características del líder, se retoma el concepto de competencias, para definir operacionalmente cada una de ellas. Finalmente se determinacual es el perfil del líder efectivo para la línea de investigación.
Este documento ofrece una alternativa útil al ejercicio del liderazgo para comprender que no es suficiente orientar los comportamientos hacia las variables que determinan una competencia sino que además la conducta manifiesta de un líder es el resultado de un proceso interno que involucra sus motivaciones, actitudes hacia losdemás y sus principios y valores. Por tanto, no sólo se debe conocer una competencia del liderazgo sino que además se debe revisar este proceso interno para actuar coherentemente en la búsqueda de resultados.
Competencias que determinan el liderazgo efectivo
En el proceso de liderazgo intervienen 4 factores. El líder, el grupo de seguidores, la meta establecida y el contexto. La línea haceénfasis en el análisis del líder como persona y en las competencias que éste debe tener para ejercer un liderazgo efectivo.
Es evidente que el liderazgo no es consecuencia de una sola persona sino un proceso de grupo en el cual, a partir de la interacción social y unas metas empresariales concretas, surge el liderazgo. Donde líder y colaboradores se comprometen unas metas y ponen su empeño paralograrlas y en consecuencia él líder de este grupo debe contar con las suficientes competencias para jalonar procesos y conseguir los objetivos propuestos.
El término de competencias, arraigado en la ciencia de la conducta desde los años 60 y 70´s por Spencer y McClelland (1) y usado desde los 80´s por Blommesthal y Boyatzis (2), ofrece una perspectiva mucho más integral y holística de...
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