Estudio de tiempos y movimientos
|Campo formativo |Objetivos |
|Competencias | ||Desarrollo personal y social |Disfrutar y participar con alegría de las|
| |actividades propuestas. |
||Desarrollar en los niños el sentido de |
| |cooperación, solidaridad y respeto hacia |
| |suspares. |
| |Cooperación con otros para resolver |
| |situaciones.|
| |Aceptación de distintos roles en un juego|
| |o dramatización. |
||Respeto por los acuerdos alcanzados. |
| |Valorar y disfrutar de las |
||manifestaciones artísticas propias y de |
| |los otros. |
|Lenguaje y Comunicación |Desarrollar el interéspor la lectura y |
| |escritura. |
| |El lenguaje oral en las relaciones |
||sociales: conversaciones, narraciones, |
| |diálogos,cambios de turno en el uso de la|
||palabra. |
| |Descripción global de objetos y |
| |situaciones....
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