ESTUDIO DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS

INTRODUCCIÓN
Estudio de movimiento, método y tiempo.
El desarrollo de los métodos lógico-racionales, el método deductivo y el dualismo, fue la base junto con el Empirismo y racionalismo del estímulo a la investigación científica aplicada a la producción y en el especial al rendimiento laboral. • Inventos importantes en esa época, tabla de logaritmos de Napier, geometría analítica, leyes de lafísica (Newton), leyes del movimiento Kepler y muchos más. Todos esos inventos sirvieron de base para otros directamente aplicados a la producción como la máquina de vapor, telar eléctrico, prensa hidráulica etc.
El estallido de la Revolución industrial (término de A Blanqui) significó la sustitución de trabajo artesanal por trabajo fabril industrial, trayendo consigo aumento de la producción y elrendimiento notable. Primero se cambio el artesanado por la manufactura y luego por la industria mecanizada. •Adam Smith estudió la fábrica de alfileres de su escocia, que producía cerca de 20 alfileres día, haciendo cada obrero todo el alfiler, pero separando las actividades de cada obrero, la producción diaria alcanzó los 400. De ahí se desarrolla la base de la División Social del Trabajo quedará luz a la separación de técnica del trabajo.
Rene Descartes
La mayoría de los especialistas en la materia han considerado que hubo ya a mediados del siglo XVII un precursor. Este es el filósofo Rene Descartes, que en su famoso Discurso del Método, donde enunció las cuatro reglas básicas de estudio del trabajo por la racionalidad: – de evidencia – de análisis – de síntesis – de control.
Reglade evidencia: “No debe admitirse como cierto nada que no haya sido demostrado y debe evitarse la precipitación, liberando la razón de las pasiones para emplearla bien.”
Regla de análisis: “Cada trabajo o problema debe descomponerse en una serie de trabajos o problemas menores, cuya resolución sea más sencilla.”
Regla de síntesis : “Se deben agrupar las diferentes soluciones encontradas a cadauno de los pequeños problemas para llegar de esta forma a la solución total.” • Regla de control: “El control tiene por objeto verificar la certeza de nuestras deducciones y comprobar los resultados obtenidos.”
Fred Taylor, su formación inicial:
Taylor (1856-1915), nacido en EEUU. Cuando se estaba preparando para su ingreso en la Universidad de Harvard tuvo que abandonar los estudios por un gravepadecimiento de la vista. Al abandonar los estudios ingresó como aprendiz de modelista en una fundación de Filadelfia. Al cabo de unos años, en 1879, ingresó en la Midvale Steel Co., en donde pasó, en un período de 9 años, de peón a jefe de talleres, consiguiendo en 1883 el título de Ingeniero Mecánico en los cursos nocturnos del Instituto Stevens de tecnología.
Es precisamente en esta épocacuando percibe el problema que separaba a la empresa de sus empleados.
En la Midvale Steel Co., los operarios trabajaban a destajo, pero como cada intento de ellos de ganar más (cuando estas ganancias pasaban a un determinado límite), era seguido por una modificación de la tarea por parte de la empresa, para reducir las bonificaciones.
En esta empresa es donde Taylor, empieza cronometrar eltrabajo.
Fred Taylor, sus principios fundamentales:
Para todo tipo de trabajo, estudiar una técnica racional cambiando los métodos rutinarios. Transmitir sistemáticamente esta técnica al ejecutante, para que pueda aplicarla íntegramente. (Tarjetas de instrucción por obrero)
Separar las funciones de preparación del trabajo, de las de su ejecución.
Especializar cada una de las funciones.
Repartirequitativamente entre la dirección y el personal, los beneficios. (Concepto de bonificaciones por productividad) + Lenin no dudó en escribir en un artículo publicado el 28 de abril de 1918 en Pravda: “Debemos introducir inmediatamente el trabajo en cadena y estudiar su aplicación. Debemos poner en práctica todas las sugestiones científicas y progresivas del sistema Taylor“.
Frank B. Gilberth...