estudio del algebra lineal
Páginas: 4 (802 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2014
EL ESTUDIO DEL ALGEBRA LINEAL
En el trascurso del curso de algebra lineal Para lograr un mayor entendimiento del tema, el estudiante debe poder conceptuar sobre: ecuaciones, variables,sistema, plano cartesiano, modelo, y conceptos básicos empresariales como utilidad, ganancia, precio, producción, inversión, interés, rendimientos, oferta, demanda, entre otros. Además, debe estar encapacidad de resolver ecuaciones; manipular expresiones algebraicas, hacer representaciones en el plano cartesiano y hacer uso básico de una hoja de cálculo, como Microsoft EXCEL.
Se tratan variosconceptos fundamentales para el aprendizaje de esta materia, la primera es el concepto de vectores que es un par ordenado de números reales , los números x ,y se llaman componentes del vector x y. SeaA un vector el par ordenado de números reales si A el punto( ), entonces el vector A se puede representar por un segmento rectilíneo.
Una definición de vectores y sus distintas características quelas conforman son:
Un vector: es todo segmento de recta dirigido en el espacio.
Origen: O también denominado Punto de aplicación. Es el punto exacto sobre el que actúa el vector.
Módulo: Es lalongitud o tamaño del vector. Para hallarla es preciso conocer el origen y el extremo del vector, pues para saber cuál es el módulo del vector, debemos medir desde su origen hasta su extremo.Dirección: Viene dada por la orientación en el espacio de la recta que lo contiene.
Sentido: Se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector, indicando hacia qué lado de la líneade acción se dirige el vector.
Por otra parte tenemos la norma de un vector que es una longitud de cualquiera de sus representaciones y su dirección de un vector distinto que cero. Es la dirección decualquiera de sus representaciones. La norma del vector A se denota por llAll.
El Angulo director de cualquier vector distinto de cero es el Angulo que mide desde el lado positivo del eje X en...
En el trascurso del curso de algebra lineal Para lograr un mayor entendimiento del tema, el estudiante debe poder conceptuar sobre: ecuaciones, variables,sistema, plano cartesiano, modelo, y conceptos básicos empresariales como utilidad, ganancia, precio, producción, inversión, interés, rendimientos, oferta, demanda, entre otros. Además, debe estar encapacidad de resolver ecuaciones; manipular expresiones algebraicas, hacer representaciones en el plano cartesiano y hacer uso básico de una hoja de cálculo, como Microsoft EXCEL.
Se tratan variosconceptos fundamentales para el aprendizaje de esta materia, la primera es el concepto de vectores que es un par ordenado de números reales , los números x ,y se llaman componentes del vector x y. SeaA un vector el par ordenado de números reales si A el punto( ), entonces el vector A se puede representar por un segmento rectilíneo.
Una definición de vectores y sus distintas características quelas conforman son:
Un vector: es todo segmento de recta dirigido en el espacio.
Origen: O también denominado Punto de aplicación. Es el punto exacto sobre el que actúa el vector.
Módulo: Es lalongitud o tamaño del vector. Para hallarla es preciso conocer el origen y el extremo del vector, pues para saber cuál es el módulo del vector, debemos medir desde su origen hasta su extremo.Dirección: Viene dada por la orientación en el espacio de la recta que lo contiene.
Sentido: Se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector, indicando hacia qué lado de la líneade acción se dirige el vector.
Por otra parte tenemos la norma de un vector que es una longitud de cualquiera de sus representaciones y su dirección de un vector distinto que cero. Es la dirección decualquiera de sus representaciones. La norma del vector A se denota por llAll.
El Angulo director de cualquier vector distinto de cero es el Angulo que mide desde el lado positivo del eje X en...
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