Estudio del Musica

Fuente: El Tangauta.com

Informe de Carlos Bevilacqua
Sin música no habría baile, ¿pero cuánto sabemos del “arte de combinar los sonidos”? Los invitamos a conocer mejor este fenómeno estético que a diario nos conmueve a través de tres artistas que tienen un pie en la música y otro en el baile.

Ramiro Gigliotti es bailarín profesional, docente de baile y guitarrista aficionado. Su interéspor la música lo llevó a estudiarla y le abrió las puertas para dictar cursos de apreciación musical para bailarines.
Analía Goldberg es la pianista de la orquesta Color Tango que dirige Roberto Álvarez. Toca el piano desde los 4 y baila tango desde los 13, actividades que le permitieron dictar cursos similares a los de Gigliotti.
Hernán Paglia es contrabajista, compositor, diseñador gráfico ybailarín aficionado. Hasta principios de año integró la orquesta Los Cosos de al Lao y por estos días elabora un nuevo proyecto musical.
Por sus conocimientos, los tres están estratégicamente ubicados para responder sobre conceptos que los meros oyentes usamos mal o directamente ignoramos. ¡Hágase la luz!

¿Qué es el ritmo?
La fría letra de los libros dice: “relación que establecen lossonidos entre sí en cuanto a sus duraciones e intensidades”. Más concretamente, es la periodicidad con que se repiten determinados sonidos. Dos de las fuentes consultadas lo parangonaron con el latido del corazón. Otra imagen frecuente es la del caminar que tendría la música si fuese una persona. Goldberg además ejemplificó: “Al hablar, cada una de las sílabas que pronunciamos (estén acentuadas o no)forman un ritmo”. Es uno de los planos más evidentes de la música, junto con la melodía.

¿Qué es la melodía?
Aquello que cantamos, “lo que uno silba, la parte más característica de una canción, lo que la hace reconocible”, según define Gigliotti. Técnicamente, es una sucesión de sonidos que se relacionan por sus alturas dentro de la escala grave-agudo.

¿Qué es la armonía?
La combinación desonidos simultáneos. Analía acerca otra vez un ejemplo: “Cada nota tiene una determinada vibración o armónico. Si vos tocás un ‘la’ suena en 440, ese armónico tiene empatía con algunos armónicos y disonancia con otros”. Los resultados de esos cruces constituyen la materia de estudio de la armonía. “Es como un acompañamiento”, resume Hernán. “Si en una música hacés un corte vertical de todo lo queestá sonando en un momento, vas encontrar capas como las de un sandwich. La relación entre esas capas (que van cambiando a lo largo del tema) hace al mundo de la armonía”, dijo Ramiro, quien además de hacernos entender, nos dio hambre.

¿Qué es el compás?
La agrupación de los sonidos en períodos cíclicos, considerando sus duraciones y acentos. Por ende, el compás es definitorio del ritmo. En sunomenclatura, el primer número corresponde a la cantidad de figuras y el segundo al tipo de figura. Cada tipo de figura tiene una codificación en números. El 4 corresponde a las negras. Ejemplo: un compás de 8 x 4 alude a una organización de los sonidos en grupos (o compases) de 8 negras. “En general, el tango se divide en partes iguales, o sea que hay una determinada cantidad de figuras porcompás”, especificó Goldberg. Respecto de la acentuación, Gigliotti señaló: ”Si te ponés a seguir la música con el pie, vas a notar que algunos de tus golpes tienen un peso más hondo que otros. Esos son tiempos fuertes o acentuados”.

¿El tango es 2x4 o 4x4?
Hace ya muchas décadas que el grueso de las partituras están escritas en 4x4, o sea con 4 negras por compás, más allá de que tomen la forma de8 corcheas, 16 semicorcheas o cualquiera de las combinaciones de fracciones equivalentes. La denominación de 2x4 o “ritmo del 2x4” se explica porque ese era el compás del tango primitivo. La milonga conserva ese compás. El vals, en cambio, es de 3x4.

¿Qué es un arreglo?
La adaptación de una obra a una determinada cantidad de músicos o según cierto gusto o estilo musical. Gigliotti apeló a...