Estudio Es El

Páginas: 2 (461 palabras) Publicado: 8 de abril de 2015
CONCLUSIONES DE LOS PROBLEMAS DE ESTUDIO

Estudio es el proceso realizado por el estudiante mediante el cual se incorpora nuevos conocimientos a nuestro intelecto. Sin embargo existe problemas queconstantemente afecta al proceso de aprendizaje. Además esto requiere de esfuerzo personal y principalmente de la voluntad del estudiante.
Los problemas más frecuentes son:
Falta de concentración:
Laconcentración está relacionada con el interés del estudiante.
Se determina como distractores externos a los ruidos, falta de un horario, monotonía de estudios; distractores internos: la falta devoluntad, problemas personales y conflictos.
Para una mayor concentración se debe tomar en cuenta factores como:
Ambientación del lugar de trabajo: poco ruido, ventilación, iluminación, muebles cómodos.Organizar el material: levantarse a por una regla, salir de la habitación son algunas de las distracciones que afectan a la concentración del estudiante.

Falta de organización:
Falta de control de unomismo que conlleva a una mala distribución de tu tiempo.
Solución: Establecer un horario, esto crea un hábito de estudio, lo que constituye una base fundamental para el futuro. Este horario debeasegurar el estudio de todas las materias
Frustración del estudiante:
Desprecio total de problema de automotivación que conlleva a un desánimo del estudiante.
Solución: encuentro de la motivación, puedeser el recordar que tiene metas por cumplir, además de ser perseverante que implica esfuerzo personal. Por otro lado la condición humana permite el impulso a vencer frustraciones que limitan eldesarrollo personal.
Uso inadecuado de las técnicas de estudio:
Las técnicas de estudio son aquellas que contribuyen a que la persona sea más metódica y refleje sus habilidades en las tareas que realiza.Solución:
Toma de apuntes: seleccionar puntos principales.
Subrayado; con la lectura captar sentidos de palabras para subrayar oraciones resumidas sirviendo para realización de esquemas.
Resumen;...
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