Estudio Examen Fisico

Páginas: 4 (926 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2015
PREGUNTAS EXAMEN:
1. Diferencia entre marco y modelo
R: Marco: - Grupo de teorías compatibles que pueden ser aplicadas dentro de un campo particular de la practica.( Creek y Feaver, 1993)
- Guía lapráctica al delinear las ideas, presunciones, definiciones y conceptos dentro de un área especifica de la practica.
- Se extrae una base teórica, delinea procesos de evaluación y estrategias deintervención compatibles con la base teórica.
- Guía un área especifica de la práctica.
Modelo:
Representación esquemática y simplificada de la realidad, de manera que ésta resulte más comprensible.
-Esta representación contiene sólo las características básicas y generales de un cierto fenómeno.
- Se debe recordar que esta realidad no es evidente sino que, por el contrario, está mediada por nuestraestructura cognitiva y nuestros esquemas mentales.
2. Cual es la principal premisa del modelo biomecanico
R: Al recuperar rom, fuerza y resistencia el usuario/persona recupera automáticamente lafunción.
3. Cual es la teoría del modelo control motor???? Neurodesarrollo?
R:
4. Defina discapacidad según la cif
R: El término discapacidad abarca el deterioro de las estructuras en las funcionescorporales el cual pertenece al nivel organico, la limitación funcional, provocando alteraciones en la ejecución de actividades perteneciente al nivel personal y por ultimo la restricción en la participación,viéndose afectado las responsabilidades y roles, perteneciente al nivel social. En donde tambien se relacionan factores de contexto, tales como; factores ambientales y factores personales.
5. Cualesson las premisas para la utilización del modelo control motor
R: -


6. Explique la diferencia entre técnicas de kabat y rood.
R:
kabat
rood
Método para promover la respuesta del mecanismoneuromuscular a través de la estimulación de los propioceptores
Supone una contracción global de los músculos de toda una cadena cinética (o trabajamos con todo el miembro superior; con el inferior; o con...
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